三個音，而每一個音的頻率，都是前一個音的2的12次方根倍，這是一個無理數(shù)，大約等于1.0594630943593?！　∩頌橐粋€理科生，對數(shù)學問題，想要弄明白簡直是本能，谷小白很簡單就弄明白了?！　∪硕际呛脼槿藥煹模w興盛尤其如此，否則也不會當教授了；而教導一名聰慧的學生，給人的成就感，是無與倫比的?！　∫粋€說一個聽，不到半小時的時間，趙興盛就已經(jīng)給谷小白講明白了基本的樂理。　　就在趙興盛意猶未盡，打算給谷小白講講歷史課，講一下三分損益法、五度相生律的時候，那邊研究生小蘇走了過來：“老師，t2-f1-3的‘嗚嘟’斷代已經(jīng)出來了！”　　“什么年代？”　　“2700年前，春秋早期！”　　“果然，這確實是一座春秋早期的遺跡！”趙興盛眼睛亮了起來?！　∷麄円呀?jīng)根據(jù)其他的...