此刻，李世民等人都死死地盯著屏幕。

　　他們想知道，陳通究竟有什么雄談闊論，能夠讓他們相信，紂王擁有人皇之功？

　　陳通眼神眼神狂熱，此刻他如同一個(gè)正要開赴疆場(chǎng)的戰(zhàn)士，積累著鐵血?dú)⒎サ臍鈩?shì)。

　　陳通：

　　“首先，我們要知道，什么才是上古人皇之功，是他們開創(chuàng)了炎黃文明的起始，是為后續(xù)文明進(jìn)行奠基，讓文明從從0到1，從無到有！”

　　“紂王就沒有這種功績(jī)了嗎？

　　“不！“

　　“紂王有！“

　　“紂王第一個(gè)從0到1的功業(yè)，就是他，聽信婦言，嚴(yán)刑峻法，重用奴隸，打壓世襲傳承權(quán)利?！?/p>

　　“你們知道這是什么嗎？”

　　“這是炎黃歷史上，第一次打破階層固化，打破繼承制，讓階層流轉(zhuǎn)，讓人們可以憑借努力，憑借才能，通過奮斗，獲取地位和財(cái)富！”

　　“是紂王打破了繼承制度，才有了后世商鞅的變法，實(shí)行農(nóng)爵軍工制，讓有功者可以得爵位?！?/p>

　　“是紂王打破階層固化，這才有了隋煬帝的科舉制，讓寒門可崛起。”

　　“這才發(fā)展成為，現(xiàn)代的考試制度，讓讀書可以改變命運(yùn)！”

　　“當(dāng)寒門士子寒窗苦讀可以高中，當(dāng)貧苦軍士立功可以封爵，當(dāng)我們可以通過考試實(shí)現(xiàn)人生逆襲，通過自己的雙手和智慧，賺取財(cái)富，得到想要的生活和追求自己的夢(mèng)想時(shí)！”

　　“難道不應(yīng)該感謝這個(gè)，可以打破階級(jí)固化，有著階級(jí)流轉(zhuǎn)，開放了底層的晉升渠道的社會(huì)制度嗎？“

　　“要知道，即使有的國家已經(jīng)文明進(jìn)步了，但他們還是以姓氏來區(qū)分人的高低貴賤，從出生的那一刻起，不但決定了他們的起點(diǎn)，更牢牢釘死了他們?nèi)松慕K點(diǎn)?！?/p>

　　“無論他們?nèi)绾闻?，他們一生都無法跳出階層的限制！”

　　“這才是人最痛苦的時(shí)候，絕望，心死！”

　　............

　　朱棣此刻，眸光大亮，驚駭?shù)溃骸霸瓉恚眺弊兎?，科舉制的產(chǎn)生，竟然都起源于紂王的變革！”

　　“原來這種解釋叫做：打破階層固化！”

　　打破階層固化，進(jìn)行階層流轉(zhuǎn)，底層擁有晉升通道。

請(qǐng)勿開啟瀏覽器閱讀模式，否則將導(dǎo)致章節(jié)內(nèi)容缺失及無法閱讀下一章。