當(dāng)天晚上，李娜吃了晚飯，還是要回學(xué)校。馮宇借口衣服還沒干，再次將李娜留在了家里。

　　睡覺的時(shí)候，馮宇當(dāng)然再次擠上了床，嘴里說著保證不碰李娜，但后來事實(shí)證明，他說謊了……

　　第二天下午，馮宇才送李娜回學(xué)校，李娜還說，再也不來馮宇這兒了，馮宇就會(huì)欺負(fù)她。馮宇嘿嘿直笑，這種事兒，有了第一次，就有第二次，然后就會(huì)有無數(shù)次，總之，李娜是逃不出他的手掌心了。

　　正式上課了，馮宇也開始適應(yīng)此時(shí)的大學(xué)校園生活。每天早上七點(diǎn)起床，洗漱、跑步、吃早餐，然后去教室上課。

　　上課的時(shí)候，他無比的認(rèn)真，聽著老師講那些專業(yè)的知識(shí)，還認(rèn)真的做著筆記。下課后，遇到不懂的，他還會(huì)追問老師。

　　在他“中華煙+茅臺(tái)酒”的攻勢(shì)下，沒有任何一個(gè)老師會(huì)不給他詳細(xì)講解，反而老師們還覺得馮宇這個(gè)學(xué)生真不錯(cuò)，既懂事，又愛學(xué)習(xí)，聽說家里還有錢，這樣的孩子，將來必有大出息！

　　交管理學(xué)專業(yè)課的老師都覺得馮宇不錯(cuò)，但教俄語(yǔ)的老教授卻對(duì)馮宇很不滿意。怎么聽說別的老師的課你都學(xué)的挺認(rèn)真，下課還去請(qǐng)教問題，到了我這兒，你怎么就睡覺呢？

　　課堂睡覺，是對(duì)他最大的侮辱！

　　“馮宇，你站起來，這句話怎么讀，什么意思，你給大家解釋一下。”老教授指著黑板上的一個(gè)俄語(yǔ)句子問馮宇。

　　“這句話讀作Пыwльrвлвaжгдвэчвы，意思是工業(yè)是一個(gè)國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。”馮宇熟練的讀出來，又翻譯成漢語(yǔ)，沒有絲毫卡殼。

　　咦？老教授有些驚訝，但想到馮宇是保送生，據(jù)說俄語(yǔ)和英語(yǔ)都非常不錯(cuò)，心里也不算太過驚訝。俄語(yǔ)好，還能好的過我？俄語(yǔ)好，就能在我的課上睡覺？

　　“你先坐下吧，下課別走。”

　　其他同學(xué)都看著馮宇。完蛋了吧，讓你在盧教授的課上睡覺，不知道盧教授的最不能忍受的，就是有學(xué)生不認(rèn)真聽課嗎？他認(rèn)為。那樣是在浪費(fèi)國(guó)家資源！

　　下課后，馮宇被盧教授帶去辦公室，盧教授隨手抽出一本俄文的書，遞給馮宇：“來，你給我讀一下這一頁(yè)。然后翻譯成漢語(yǔ)?！?/p>

　　馮宇看了下，是《鋼鐵是怎樣煉成的》俄文原著，這個(gè)他前世也讀過多遍，甚至他的書架上就有一本。要是別的作品，他或許無法快速翻譯過來，但這本書，絕對(duì)沒問題！

　　聽著馮宇聲情并茂的大聲朗讀了兩段，然后又快速的翻譯成了漢語(yǔ)。

　　不只是盧教授，其他在辦公室的老師也都驚呆了。這個(gè)學(xué)生的俄語(yǔ)，好像比他們還要好。至少他們是不能看著俄語(yǔ)就快速的翻譯成漢語(yǔ)，而且語(yǔ)句還那么的優(yōu)美，簡(jiǎn)直是天才?。?/p>

　　盧教授本想借著這個(gè)機(jī)會(huì)，敲打一下馮宇，讓馮宇不要驕傲自滿呢。但他發(fā)現(xiàn)，好像起了反作用，這個(gè)馮宇貌似更加高傲了！

　　馮宇也知道盧教授想要找機(jī)會(huì)教育他一番，他心里也有些無奈。打聽過了，這個(gè)盧教授不抽煙，不喝酒。從來不接受學(xué)生的邀請(qǐng)吃飯，馮宇沒法送禮拉關(guān)系啊。

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