彼時(shí)——
葉栗也已經(jīng)開(kāi)車到了陸芯糖的幼兒園,她耐心的等著開(kāi)門的時(shí)間。不免還是有些興奮的,好像是真的很久都沒(méi)接陸芯糖下課了。
自從陸芯糖開(kāi)始纏著陸柏庭后。
而學(xué)校門口不少豪車,大部分都是司機(jī)來(lái)接送的。
能在這里念書(shū)的孩子都是非富即貴,自然安保措施也做的很好。
除非是認(rèn)識(shí)的人,不然的話,不可能從學(xué)校把孩子帶走的。
葉栗倒是不擔(dān)心別的,她只要耐心的等著老師把陸芯糖送出來(lái),結(jié)果一直到學(xué)校門口的車子都陸續(xù)走了,外面變得空蕩蕩起來(lái),而葉栗卻一直沒(méi)等到老師把陸芯糖送出來(lái),這讓葉栗的眉頭皺了下,下意識(shí)的閃過(guò)一絲不安的預(yù)感。
這樣的事情太少見(jiàn)了,幾乎是讓人覺(jué)得詭異了起來(lái)。
想也不想的,葉栗就下了車,立刻朝著學(xué)校里面走去。
在說(shuō)明來(lái)意后,陸芯糖的班主任很快就出現(xiàn)了,看見(jiàn)葉栗的時(shí)候班主任也顯得格外的震驚:“陸太太,您不知道糖糖已經(jīng)被接走了嗎?”
她怎么會(huì)知道。
葉栗驚呆了。
下意識(shí)的,葉栗立刻開(kāi)口問(wèn)者:“是爸爸接走了嗎?”
這是葉栗唯一能想的到的人,陸芯糖纏著陸柏庭,可能在知道不是陸柏庭來(lái)以后,就會(huì)給陸柏庭電話,讓陸柏庭把自己帶走,而陸柏庭根本不會(huì)拒絕陸芯糖,因?yàn)殛懓赝ヒ恢毕霃浹a(bǔ)陸芯糖。
這是葉栗唯一想的到的可能。
但是這個(gè)可能很快就被葉栗推翻了。
如果真的是陸柏庭的話,陸柏庭不可能無(wú)聲無(wú)息的把人帶走,還不跟自己說(shuō),讓自己撲空的,這也不符合陸柏庭的行事作風(fēng)。
再說(shuō),陸柏庭太清楚自己對(duì)孩子有多重視。
更不用說(shuō),現(xiàn)在她人都在學(xué)校門口了。
“爸爸?”老師也楞了下,“不是,是傅先生帶走了,糖糖很開(kāi)心的叫著人家,明顯是認(rèn)識(shí)的,我們?cè)偃_認(rèn)過(guò),然后糖糖才跟著他走的。傅先生以前也來(lái)過(guò)的,我們都認(rèn)識(shí)。”
這個(gè)傅先生,讓葉栗的臉色大變。
她太清楚這個(gè)傅先生是誰(shuí),是傅甄。
陸芯糖剛上幼兒園的時(shí)候,確實(shí)都是傅甄送來(lái)的。就連學(xué)校的事情都是傅甄處理的,甚至可以這么說(shuō),學(xué)校的老師對(duì)于傅甄遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)于自己來(lái)的熟悉,自己在老師的眼中其實(shí)就是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的媽媽。
傅甄反而像是陸芯糖的親生父親。
陸芯糖和傅甄的關(guān)系一直很好。
傅甄出事到現(xiàn)在,他們都沒(méi)和陸芯糖說(shuō)過(guò)傅甄的任何一句不是的地方,因?yàn)椴幌胱岅懶咎堑男睦锎嬖谔嗟牟缓玫囊幻?,保留傅甄好的一面就足夠了?/p>
何況,傅甄在的時(shí)候,對(duì)陸芯糖是真的從心里疼的。
所以傅甄能把陸芯糖從學(xué)校接走并不是什么奇怪的事情。
只是現(xiàn)在這樣的情況下——
傅甄的出現(xiàn)并不是什么好事,傅甄已經(jīng)失蹤了快一年的時(shí)間了。
安靜了很久,就連幼兒園的老師都發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,立刻看向了葉栗。
請(qǐng)勿開(kāi)啟瀏覽器閱讀模式,否則將導(dǎo)致章節(jié)內(nèi)容缺失及無(wú)法閱讀下一章。
鍵盤 ← → 切換章節(jié),回車返回目錄,閱讀進(jìn)度已自動(dòng)保存