清水市勵(lì)才中學(xué)。

　　高二7班。

　　“大家都已經(jīng)拿到了新的語文課本，先花二十分鐘的時(shí)間瀏覽一下，方便我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)?！?/p>

　　臺(tái)下的同學(xué)們打開教科書，仔細(xì)閱讀。

　　陸小娟在《生如秋葉》這一課前陷住了。

　　面色癡迷。

　　她不曾看過這等優(yōu)秀的散文。

　　如此美妙，如此深厚的人生哲理！

　　被淋漓盡致地體現(xiàn)。

　　重復(fù)閱讀了五遍后，她身心滿足地看向作者注釋......

　　“江，江，江......風(fēng)！”

　　“?。?！”

　　她面色更加癡迷了！

　　下一秒，忍不住大聲喊出口道:“第八課的散文竟然是江風(fēng)寫的！”

　　所有人聽到后一愣，講臺(tái)上的蘇玲巧也是一愣！

　　趕緊翻到第八課膜拜！

　　“臥槽，我們高中還沒畢業(yè)，江風(fēng)的文章都上課本了！”

　　“你確定他去年還和我們是同學(xué)？！”

　　“沒人信！我都不信！”

　　“嗎的跟做夢一樣！”

　　“去年我竟沒有和他要個(gè)簽名！”

　　“......”

　　陸小娟深呼吸一口，拿出彩筆在桌子上堅(jiān)定地寫下:“我要上清華！”

　　她再一次篤定了這個(gè)目標(biāo)！

　　江風(fēng)是她這輩子都超越不了的人，但是她要最大程度地去接近！

　　幾十分鐘后，貼吧里開始炸鍋了。

　　“我們高一的課本上也有！還是第一課！”

　　“高三的也有一篇！”

　　“這創(chuàng)紀(jì)錄了??！”

　　“冒昧地問一句，江風(fēng)學(xué)長究竟有多優(yōu)秀？”

　　勵(lì)才校長魏軍:“你現(xiàn)在應(yīng)該是跪著問這話的吧？”

　　“......”

　　高三展開一?？荚?。

　　語文試卷發(fā)下來，所有人看到閱讀理解又是一愣！

　　清水中學(xué)某考場。

　　陳曉東按住胸口，大驚一口氣......上課學(xué)江風(fēng)的文章，考試考江風(fēng)的文章！

　　這輩子脫離不了這個(gè)噩夢了嗎！

　　他真的是去年我要競爭的對(duì)手？

　　完全就是我抬頭都仰望不到的人啊！

　　閱讀理解第三篇第四小題:“請(qǐng)問文中最后一段，‘他走了，我看著他的背影’這一句，表達(dá)了作者什么樣的想法?！?/p>

　　陳曉東只感覺眼前發(fā)黑。

請(qǐng)勿開啟瀏覽器閱讀模式，否則將導(dǎo)致章節(jié)內(nèi)容缺失及無法閱讀下一章。