在那之后，又過了幾個月。

　　利茲在戰(zhàn)斗中成功留下戰(zhàn)功。

　　而且，他的聰明才智也開始受到矚目。

　　和利茲一起戰(zhàn)斗過幾次的父親，看穿了他的聰明才智。

　　試著讓他看書，他立刻理解了內(nèi)容。就連父親也對此感到驚訝。

　　在那之后，他接受高等教育，實際上已經(jīng)不適合被稱為雜兵了。接受教育后，利茲的智力上升為89，只差一點就達到90。

　　現(xiàn)在的利茲沒有上戰(zhàn)場，而是被父親賦予某個職位。

　　「那么，亞爾斯大人，今天也來念書吧?！?/p>

　　他的職位就是負責(zé)教育我。

　　目前，利茲已經(jīng)擁有羅賓家頂尖的知識。

　　考慮到開始念書才過了幾個月，他的進步相當(dāng)驚人。

　　父親相當(dāng)重視長男的教育，似乎打算讓利茲成為文武雙全的繼承人，才會指派他擔(dān)任教育我的工作。

　　我在這幾個月里，都埋首于發(fā)掘人才的工作，疏于學(xué)習(xí)這個世界的知識。

　　因此，我很樂意接受利茲的指導(dǎo)。

　　利茲拿著書，和我面對面。

　　「今天，我們來談?wù)勊_馬法斯帝國的現(xiàn)狀吧。」

　　莉茲邊說邊翻開書本，拿給我看。

　　那是薩馬法斯帝國的地圖，薩馬法斯大陸的地圖。地圖畫得挺粗糙的，看來這個世界的地圖繪制技術(shù)并沒有多高明。

　　「呃，我之前有說過，薩馬法斯大陸原本有七個國……（內(nèi)容加載失?。≌埶⑿禄蚋鼡Q瀏覽器）

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