第三天開(kāi)始，書(shū)店算是正式進(jìn)去運(yùn)營(yíng)階段。

　　之前借的書(shū)很多還回來(lái)了，然后又換新的借。

　　書(shū)還來(lái)借走還來(lái)借走，但是總體來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)供不應(yīng)求。

　　因?yàn)閺牡谌扉_(kāi)始，不止傳媒大學(xué)的學(xué)生，還有其他學(xué)校的學(xué)生來(lái)租。

　　他們都是聽(tīng)說(shuō)有租書(shū)所以來(lái)的，人數(shù)不算多，不過(guò)聽(tīng)著意思，還會(huì)有更多的學(xué)生來(lái)。

　　到下午下課，學(xué)校的老師也有來(lái)了。

　　“蘇梨，沒(méi)多少書(shū)了？怎么辦？”

　　常娥這兩天都處在一個(gè)比較恍惚的階段。

　　她原先夢(mèng)著自己可以在書(shū)的海洋里遨游，結(jié)果全部忙著登記了，看著書(shū)架上的書(shū)少得可憐，她很擔(dān)心。

　　“不用擔(dān)心，就是這兩天而已，以后慢慢就好了，也不會(huì)這樣忙了，不過(guò)書(shū)還是得再添加?！?/p>

　　生意火爆得出乎預(yù)料，蘇梨在這一天晚上聯(lián)系了之前的書(shū)商，按照之前的訂單或增加或刪減了之后又加了一份。

　　“看來(lái)生意很不錯(cuò)啊?！睍?shū)商聽(tīng)了笑呵呵，“哪天我也要去看看?！?/p>

　　“歡迎您來(lái)?！碧K梨也笑瞇瞇。

　　不管如何，她很喜歡書(shū)店的生意。

　　來(lái)借書(shū)的大半是同學(xué)或者附近的學(xué)生，百分之九十五以上都是高校的，素質(zhì)都挺過(guò)硬。

　　雖然每本書(shū)還回來(lái)的都會(huì)檢查，可是直到現(xiàn)在，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪本書(shū)被撕了頁(yè)或者被畫(huà)了什么的。

　　大家對(duì)書(shū)都很愛(ài)惜，像愛(ài)惜自己的書(shū)一樣。

　　這讓蘇梨又感動(dòng)又欣慰。

　　和蘇梨預(yù)想的一樣，開(kāi)業(yè)第五天后，書(shū)店的生意平穩(wěn)了下來(lái)。

　　幾個(gè)人不在沒(méi)課就來(lái)忙的情況，而是按照排班表正常來(lái)。

　　蘇梨沒(méi)事也愛(ài)待在書(shū)店。

　　這天勤工助學(xué)售書(shū)亭的學(xué)長(zhǎng)也來(lái)了書(shū)店看看，常娥看著很是緊張。

　　‘愛(ài)讀書(shū)’書(shū)店開(kāi)業(yè)，對(duì)售書(shū)亭的還是很有沖擊的。

　　原先他們售書(shū)亭總是很熱鬧，現(xiàn)在人卻少了很多。

　　因?yàn)榇蠹叶既ァ異?ài)讀書(shū)’了。

　　常娥緊張又有點(diǎn)不好意思，一看到蘇梨進(jìn)來(lái)，連忙拉了蘇梨。

　　“怎么辦？怎么辦？蘇梨？”

　　“不用擔(dān)心，我來(lái)?！?/p>

　　那位學(xué)長(zhǎng)看了一圈，臉色有點(diǎn)不好，對(duì)著蘇梨笑也很勉強(qiáng)，卻沒(méi)說(shuō)難聽(tīng)話(huà)。

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