這幾封戰(zhàn)書，其實(shí)看得沈浪挺無(wú)語(yǔ)的。本來(lái)還覺(jué)得他們有點(diǎn)講究，沒(méi)想到打開一看，都是打印的a4紙，大意是說(shuō)，如果是男人，就晚上到操場(chǎng)上劍，有兩個(gè)時(shí)間段還不一樣，而都沒(méi)有落款！

　　搞匿名，也沒(méi)有留下筆跡，大概對(duì)方是怕他會(huì)向?qū)W校舉報(bào)吧。不過(guò)如此藏頭露尾的，實(shí)在讓沈浪看不上。讓沈浪驚訝的是最底下的一封信，本來(lái)他無(wú)語(yǔ)之下，都準(zhǔn)備扔了，卻見這是一封用毛筆寫的信！

　　現(xiàn)在這個(gè)年代，還能用筆寫信就很難得了，還用毛筆的，就是極少數(shù)的群體。

　　開始他不覺(jué)得學(xué)生們裏面有誰(shuí)具有多么高的底蘊(yùn)，就算用毛筆寫信，應(yīng)該也是裝逼，加上毛筆字不好對(duì)字體。

　　可是細(xì)看之下，卻發(fā)現(xiàn)這些字真的非常的不錯(cuò)！

　　是的，字。內(nèi)容已經(jīng)不重要，和其他匿名的差不多，也是約他單獨(dú)在操場(chǎng)上見。

　　字并不多，內(nèi)容和其他打印字差不多，但字跡卻非同一般，竟有幾分力透紙背的感覺(jué)！

　　沈浪上一世的時(shí)候，是用毛筆的年代，對(duì)于書法方面的鑒賞能力，他還是有的。這簡(jiǎn)單的“戰(zhàn)書”，放在現(xiàn)今的社會(huì)，是絕對(duì)可以算得上書法家水平的！

　　驚訝之后，他再仔細(xì)的查看了一下，發(fā)現(xiàn)不僅僅是字很不錯(cuò)，而且隱隱然有幾分凌厲的氣勢(shì)在其中。

　　通過(guò)書法表露當(dāng)時(shí)的心境，這已經(jīng)不是一般書法家能達(dá)到的水平，因?yàn)椴皇羌记傻膯?wèn)題，而是能夠書與意結(jié)合，從而達(dá)到以筆抒意。

　　“咦？還有人寫毛筆？”江河能猜到這是什么，本來(lái)也沒(méi)有興趣看，見沈浪的表情，才探頭過(guò)來(lái)看了一下，也是驚訝了起來(lái)。

　　“字不錯(cuò)。”

　　沈浪笑了笑，如果說(shuō)這字是梅園新校長(zhǎng)，或者是哪個(gè)上了年紀(jì)的老師寫的，他能相信。即便只是在禮c縣這樣的小地方，但如果浸淫幾十年的話，有這水平也是正常的。

　　但若說(shuō)這是哪個(gè)學(xué)生寫的，就不免懷疑了，能寫出這水平的毛筆字，必然家學(xué)淵源，還得從小苦練。

　　真要有這樣的人，書法必然是他引以為傲的才藝，也會(huì)是眾所周知。哪個(gè)老師也不會(huì)湊這個(gè)熱鬧，真有什么直接把他叫過(guò)去辦公室詢問(wèn)就行了。

　　不過(guò)要猜是誰(shuí)送過(guò)來(lái)的，卻也不難。雖然字面內(nèi)容沒(méi)有表露什么，但相信應(yīng)該是暗中保護(hù)落雨荻的人！

　　“這是誰(shuí)??？能寫出這么牛逼的字？”江河仔細(xì)看了一下，想要找出落款。

　　“不管了，幫我扔了?！鄙蚶酥苯影堰@些都給他了。

　　江河看了一下，幾封信都沒(méi)有落款，也有點(diǎn)無(wú)奈，要不是看得出這是寫的，他真要懷疑也是打印在紙張上的。

　　江河并沒(méi)有馬上拿著過(guò)去扔垃圾桶，這目標(biāo)太顯眼了，別人也會(huì)過(guò)去拿起來(lái)看。沈浪自己扔的話，就更顯眼，所以他準(zhǔn)備課后找地方扔了。

　　“你去赴約嗎？”

　　沈浪搖頭：“約架都不敢實(shí)名，誰(shuí)理他們！”

　　如果真的去了，對(duì)方卻不來(lái)，只是故意的耍他呢？看這時(shí)間段不一的，還是很有可能，到時(shí)候想要找上門都沒(méi)有目標(biāo)。

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