?半場(chǎng)休息，藍(lán)鳳凰戰(zhàn)隊(duì)和凱撒戰(zhàn)隊(duì)互換場(chǎng)地。

　　下半場(chǎng)的場(chǎng)面與上半場(chǎng)類似，雙方的機(jī)器人依舊在中場(chǎng)糾纏不休。

　　但是進(jìn)入第二分鐘的時(shí)候，場(chǎng)上風(fēng)云突變，凱撒戰(zhàn)隊(duì)一臺(tái)機(jī)器人突然出現(xiàn)故障當(dāng)機(jī)，藍(lán)鳳凰戰(zhàn)隊(duì)趁機(jī)將戰(zhàn)線推進(jìn)到對(duì)方禁區(qū)附近，并且獲得了射門的良機(jī)，結(jié)果藍(lán)鳳凰戰(zhàn)隊(duì)運(yùn)氣不好，機(jī)器人射出的黃球撞上對(duì)方的門柱反彈了回來，恰好到了新?lián)Q上場(chǎng)的凱撒戰(zhàn)隊(duì)的前鋒機(jī)器人腳下。

　　攻防態(tài)勢(shì)瞬間出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。

　　藍(lán)鳳凰戰(zhàn)隊(duì)的后場(chǎng)只剩下一臺(tái)用來守門的機(jī)器人，正是凱撒戰(zhàn)隊(duì)反擊的良機(jī)。

　　“哎呀，不好！”

　　體育場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)傳來一陣驚呼，林青雅、徐佳慧她們還來不及為剛才的機(jī)會(huì)遺憾，一下子就緊張了起來。

　　楊穎緊緊地抓住老哥的手，祈禱道：“不要進(jìn)，千萬不要進(jìn)！”

　　楊林拍了拍妹妹的腦袋，微笑道：“小穎，放心，他們進(jìn)不了?！?/p>

　　楊林的眼睛微微瞇起，迅速切換到藍(lán)鳳凰戰(zhàn)隊(duì)那臺(tái)托在最后方負(fù)責(zé)守門的機(jī)器人的視角。

　　下一刻，楊林只覺得這個(gè)世界瞬間安靜了下來，一道道特殊的聲波信號(hào)通過超聲波傳感器轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)入了他的大腦，迅速在他的腦海里構(gòu)建出整個(gè)球場(chǎng)的態(tài)勢(shì)圖。

　　緊接著，他眼前的景象漸漸變得清晰起來，前方幾米外，凱撒戰(zhàn)隊(duì)的機(jī)器人正帶球朝自己奔來，周圍是一圈圍觀的人群，為各自支持的球隊(duì)加油。

　　他能感覺到腳底下傳來的震動(dòng)，通過攝像頭解析對(duì)方機(jī)器人以及黃球的運(yùn)動(dòng)參數(shù)，在腦中建立起準(zhǔn)確的數(shù)字模型。

　　楊林邁開腳步，朝對(duì)方帶球的機(jī)器人沖了過去。

　　楊穎、林青雅等人頓時(shí)驚咦出聲。

　　在她們?cè)O(shè)定的程序中，守門機(jī)器人主要負(fù)責(zé)保護(hù)球門的，除非對(duì)方已經(jīng)帶球離自己很近了，一般情況下根本不會(huì)主動(dòng)出擊。

　　但是這臺(tái)機(jī)器人卻打破了她們的既定印象。小機(jī)器人速率不算特別快，但非常平穩(wěn)，它邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，迅速?zèng)_了上去。

　　凱撒戰(zhàn)隊(duì)的機(jī)器人仿佛察覺到了什么，在距離球門還有將近一米的時(shí)候，居然直抬腳，選擇了射門射門。

　　楊林對(duì)此仿佛早有預(yù)料一般，往左移了兩步，瞬間搶占了黃球的前進(jìn)線路。

　　于是在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的眼中，凱撒戰(zhàn)隊(duì)的機(jī)器人仿佛故意傳到楊林控制的小機(jī)器人腳下一般，雙方形成了完美的配合。

　　黃球堪堪被小機(jī)器人給停住。

　　凱撒戰(zhàn)隊(duì)那邊瞬間響起一陣遺憾聲。

　　藍(lán)鳳凰戰(zhàn)隊(duì)的眾人則長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣。

　　“哇哦！干的漂亮！”

　　楊穎鼓掌大叫道，現(xiàn)場(chǎng)支持藍(lán)鳳凰戰(zhàn)隊(duì)的觀眾們也發(fā)出了歡呼聲。

　　但一切還沒完！

　　小機(jī)器人控制球后，直接朝對(duì)方的禁區(qū)沖了過去。

　　剛從后方?jīng)_出來的凱撒戰(zhàn)隊(duì)的機(jī)器人連忙朝楊林圍了過去。

　　楊林不慌不忙，等對(duì)方圍過來的時(shí)候，他這才起腳，將球從兩臺(tái)機(jī)器人中間傳了出去，己方前鋒機(jī)器人前方只剩下了凱撒戰(zhàn)隊(duì)的一名守門員。

　　這回，輪到藍(lán)鳳凰戰(zhàn)隊(duì)的機(jī)器人獲得了單刀射門的機(jī)會(huì)。

請(qǐng)勿開啟瀏覽器閱讀模式，否則將導(dǎo)致章節(jié)內(nèi)容缺失及無法閱讀下一章。