高中那會,卓然偏文,何詡偏理,兩個人在高一升高二時為了文理分科吵了很多次。
原本卓然并沒想到會在這個問題上出現(xiàn)分歧,一個偏文一個偏理,恰好是一學(xué)文一學(xué)理,奈何何詡這家伙死活要跟他去學(xué)文……怎么講都講不通……惹得卓然火氣蹭蹭地往上竄!
我不想跟你分開!
這大概是吵到最后何詡說的最軟弱的一句話,也恰恰是這句話,讓卓然一直說他們兄弟情沒有變質(zhì)的暗示徹底打碎,碎到一塌糊涂,卓然早在何詡那些細(xì)小的動作和超強(qiáng)的嫉妒心中判斷出了何詡對自己的不一般,更在何詡幾天前的表白上真真切切地坐實(shí)了這段變質(zhì)的愛情……
卓然并不想成為這個畸形感情裏的一員,不是他不愿意,也不是他不敢啊,只是他不想讓何詡進(jìn)入這個無底洞,有些人,有些事,是需要保護(hù)的!!
卓然竟不忍心于他的幼稚,于是決定跟他去學(xué)理,這次何詡開始不答應(yīng)了,死活不肯,“你物理化學(xué)差成這樣,怎么學(xué)理,我不同意,我去跟你學(xué)文?!?/p>
“你他媽的到底想怎么樣?要么我跟你學(xué)理,要么就分開,你想學(xué)文,想都別想。”
“別介呀!你要相信我?”何詡拍了拍他的肩,想給自己把路打通。
“免談?!弊咳贿€是兩個字,堅決不動搖。
卓然是萬不可能讓何詡學(xué)文的,雖然以何詡的腦袋只要肯花時間很精力,文科也肯定不賴,可他還是不能冒這個險,何詡理科學(xué)霸已經(jīng)是既定的事實(shí),高中一路肯定順風(fēng)順?biāo)菍W(xué)了文,當(dāng)中萬一出了什么幺蛾子怎么辦,他必須要照顧好何詡的前程,兒女情長都是次要的……
可何詡心裏也是這么個想法,怎么能讓卓然學(xué)理呢?就他那榆木腦袋,一碰到物化生,整個人就懵b,還要不要考大學(xué)了,反倒是自己,文科不好那是因?yàn)闆]學(xué),只要下點(diǎn)功夫,遲早還是學(xué)霸。
兩個人都為了對方堅持著,義正言辭的不肯退讓。
“何詡,別倔了,我想過了,你也別學(xué)文,我也不學(xué)理,我們總得會點(diǎn)對方不會的,才好互補(bǔ),才適合在一起,你說是吧!”
“你說什么?你同意了?”
“我明明從來沒拒絕?!弊咳贿@時候只能否定曾經(jīng)那個別扭的自己。
何詡有種喜極而泣的沖動,一個上撲,就把卓然撲進(jìn)了懷裏,嘴巴嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)堵上了他的。
這不是他們第一次接吻,何詡早就明裏暗裏占盡了他的便宜,然而卻是卓然松口后的第一個吻,一個對何詡來說算是回應(yīng)的吻。
卓然漸漸松開心裏的防線,環(huán)上他的腰背,原來他已經(jīng)如此迷戀何詡的觸碰,仿佛這樣的相擁相吻才是他們之間最契合的方式,也是他愧疚之余幫卓威還債最好的辦法了!
卓然的腦袋裏除了迷情,還有混亂思緒前唯一的一絲理智,只要何詡高興愿意,和他在一起又何妨?
反正早就已經(jīng)習(xí)慣了和他在一起!!
又或許也只有卓然不騙自己的時候才知道,這樣的打算也藏著他離不開何詡的私心??!天知道自己多么依賴他,又是什么時候陷進(jìn)了這條不歸路……
作者有話要說:多多支持
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