劉名捕最近心情好得不得了，為什么心情好呢，他們五班的問題學生竟然浪子回頭，拾起課本專心致志投入學習。

　　宋家老爺子還專門打電話給校長要求對劉典給予感謝，他的原話是：“校長啊，我家小子這個情況我是知道的，虧得劉老師沒有放棄他啊?，F(xiàn)在他回到家還抽時間完成作業(yè)，這我之前是不敢想象的啊。必須要給劉老師表揚！”

　　然后在學校領(lǐng)導(dǎo)會議上，劉典同志得到了校長的口頭表揚，雖然他不知道宋淮謹重拾課本的原因是什么，但是他肯學習總歸是好的。為此，他還專門囑咐林廂要多給予宋同學幫助。

　　宋淮謹“好好學習”這件事情在學校引起了轟動，楚司聽到后嗤笑了一聲后眼裏的光霎時暗了下去。

　　宋淮謹這是在奮發(fā)圖強追上林廂嗎？就算林廂拒絕了他也未必看得起他。他安慰自己。

　　g中號稱培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，在學校朗誦比賽結(jié)束后不久，又迎來了學校的傳統(tǒng)節(jié)目“綁腿游戲”俗稱的“兩人三足”游戲，每個班級出十個同學，五男五女參加活動。

　　由于還是全年級的競賽項目，為了繼續(xù)贏二班，劉名捕繼續(xù)給班長施壓，“上次的朗誦比賽我們贏了，這次更要乘勝追擊??！”陳子言要哭暈在廁所了，但是不得不面對這個事實。

　　班長陳子言宣布了這個游戲后班級又陷入尷尬的局面，學習的在埋頭學習，玩耍的在玩耍，完全沒有將班長的話放在心上。

　　所以最后被迫參與的都是那幾個班委，陳子言班長動之以情曉之以理打著親情牌，威逼利誘了趙俊彥、黎熙熙、邢嬌、貝初漫、林廂、宋淮謹、楚司等人。當然，宋淮謹參加完全是因為林廂。

　　對于參加此次活動幾個人的心聲是這樣的：

　　林廂：“班長大人，你到目前為止可是已經(jīng)欠下我兩根雪糕了?！?/p>

　　陳子言：“……”還有沒有點同學愛了，這是為班級爭光啊，不是為我。

　　黎熙熙：“確定那個誰也參加？”誰都知道她和邢嬌勢不兩立，這不是考驗她的忍耐性嗎？

　　邢嬌：“男人婆、關(guān)系戶，我還不想?yún)⒓?！”翻白眼。哼！要不是班長差點跪下來求我。

　　宋淮謹：“有林廂在，估計挺好玩的！”如果陳子言聽到他的心聲的話絕對會淚流滿面：哥，你還記得你是班級的體育委員嗎！

　　楚司：“我參加是因為林廂也參加。”

　　因為上課時間不允許他們?nèi)ゾ毩?，他們只能利用體育課和課后的時間，幾人放學后齊聚到班級的大操場。

　　事情遠遠沒有想象中的那么容易，還沒有開始練習呢，邢嬌就遲到，好不容易等她來了還擺出不樂意練習的狀態(tài)。

　　一會兒“太陽太大的”，陳子言看著夕陽的余暉，簡直要懷疑人生了；一會兒“我口渴，我要去買水。”趙俊彥笑嘻嘻從包裏拿出還未開封的水遞給她。

　　折磨了周圍人一圈后，她抬手看看表：“呀，有點晚了，我要回家練鋼琴了！”

　　陳子言：“……”你逗我玩呢！

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