寄體所在的高中是這個(gè)縣城排名第一的中學(xué),所以有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),裏面有個(gè)四百米的塑膠跑道,每到下午五點(diǎn)左右,會(huì)有很多人到這邊來運(yùn)動(dòng)和玩耍。
小朋友就最喜歡那兩個(gè)沙池,帶著自己的小挖掘機(jī)和籃子,自己一個(gè)人就能嗨起來。更別說那裏還有很多的小朋友湊在一起,加上小朋友們的家長,笑聲、交談聲迎面撲來。
雪鳶一進(jìn)去操場(chǎng)就看到那兩個(gè)沙池裏的小朋友們,接著看到跑道上的本校學(xué)生、外校的初中生、小學(xué)生、小朋友以及一些社會(huì)人士,其中老人居多。
跑道的其中一條直道旁邊是一排樹木,樹木與跑道的邊緣之間有一段距離,那裏的空地上也有不少的人在空地上放了張小凳子坐著聊天。另一邊是一大塊空地,正中間是一個(gè)二層開放式主席臺(tái),平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話就在那裏。
下面都是籃球場(chǎng),平時(shí)男生打籃球就是來這裏打。主席臺(tái)每邊都有8個(gè)籃球架,每四個(gè)圍成一塊矩形場(chǎng)地。界線、中線、罰球線、限制區(qū)和罰球區(qū)什么的都沒有,只有一大塊硬地板。
四百米跑道內(nèi)是一片草地,一些學(xué)生在撿垃圾,一些學(xué)生坐在那裏聊天。
雪鳶大概看了一下就開始在跑道上慢走,由于寄體本身的身體素質(zhì)不是很好,所以在一開始不能馬上就跑步,否則容易受傷。在慢走一圈之后,雪鳶就開始慢跑。慢跑一圈后,雪鳶感覺到自己的腰腹和胸口都有些不舒服,就停了下來。
再次慢走的時(shí)候,白苦瓜操著一口奶音開口了,“雪鳶執(zhí)行者,請(qǐng)問是否需要系統(tǒng)幫忙制定鍛煉身體計(jì)劃以及學(xué)習(xí)計(jì)劃?”
雪鳶聽了之后,思考了一下,問道“你給我設(shè)定的計(jì)劃會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)適時(shí)調(diào)整嗎?”
“是的。”
“好的,那幸苦你啦,小白,還有,記得叫我雪鳶哦~”
被取了綽號(hào)的白苦瓜氣的整個(gè)系統(tǒng)都不好了,重重地朝執(zhí)行者“哼”了一聲就去制定計(jì)劃了。
因?yàn)檠S在運(yùn)動(dòng)時(shí)的數(shù)據(jù)顯示寄體的身體狀況較差,而下學(xué)期又要分班了,學(xué)習(xí)就必定不能落后。根據(jù)白苦瓜自己調(diào)查來的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在開始分班后,99%的可能是不可能有人員調(diào)動(dòng)了,剩下的1%則是人類說的走關(guān)系。
因此,學(xué)習(xí)上應(yīng)該多花一些時(shí)間。由于寄體的成績(jī)實(shí)在是比較差,要進(jìn)入尖子班還是很難的一件事。
白苦瓜偷偷看了一下歷年高一第一學(xué)期期末的考試試卷,整理了一些知識(shí)點(diǎn),然后演算了一些題目,就把那些通過寄體手機(jī)發(fā)送給了雪鳶。其中還標(biāo)好了覆習(xí)日期和該知識(shí)點(diǎn)如何鞏固。
雪鳶看了之后表示沒有異義。
接著就是運(yùn)動(dòng)啦,白苦瓜認(rèn)為,前期最好打好基礎(chǔ),所以給的是恒定的運(yùn)動(dòng)量。
雪鳶看了它給的要求之后,“啊啊啊,小白我愛你,(づ ̄3 ̄)づ╭~”
雪鳶的精神體化為一個(gè)q版小人兒,精致可愛的小女娃沖著光團(tuán)飛奔而去,抓著光團(tuán)就親。
請(qǐng)勿開啟瀏覽器閱讀模式,否則將導(dǎo)致章節(jié)內(nèi)容缺失及無法閱讀下一章。
鍵盤 ← → 切換章節(jié),回車返回目錄,閱讀進(jìn)度已自動(dòng)保存