第167章要不你去做政治老師！

　　“嘩嘩”學(xué)生中突然響起掌聲，熊剛等二隊(duì)興奮的大喊：“顧老師，好樣的！學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)給我們《教員和他侄子的談話紀(jì)要》，跟你和我們講的有很多相似之處！”

　　輪到顧維軍愕然了，啥？教員跟他侄子談話？我怎么不知道？

　　顧維軍趕緊將熊剛等人喊到自己身前，讓他們把這個(gè)談話內(nèi)容講給自己和其他同學(xué)聽。

　　談話內(nèi)容大概就是不能唯分?jǐn)?shù)論，要讓大學(xué)生和高年級(jí)學(xué)生大膽、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，不能注入式教學(xué)！另外就是教育改革，要求教師將講稿提前發(fā)給學(xué)生，不能到了上課才讓學(xué)生們抄，把學(xué)生束縛住。要培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力！

　　教育要改革，教育的問題主要是教師的問題！

　　顧維軍聽了之后大為震撼，教員就是教員，看問題太透徹了！為什么二十一世紀(jì)了，錢學(xué)森會(huì)提出：為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出的科技創(chuàng)新人才？

　　如果按照教員的思路對(duì)教育進(jìn)行改革，肯定能解決錢學(xué)森之問！

　　“那好辦！”顧維軍拍拍手再次吸引學(xué)生們的注意力，“你們選一些代表，先做個(gè)調(diào)查，哪些學(xué)生愿意自主學(xué)習(xí)的，哪些學(xué)生愿意現(xiàn)有模式的，然后去跟校領(lǐng)導(dǎo)談！”

　　“分班唄！”

　　“記住了，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事情！”

　　“好！”熊剛等二代紛紛鼓掌！

　　顧維軍趁機(jī)趕緊安排學(xué)生們分組后進(jìn)行橄欖球?qū)梗?/p>

　　下課后，顧維軍回飯廳的路上，腦子里還不斷思索教員的談話內(nèi)容。是什么原因教育改革沒有按照教員談話內(nèi)容的指導(dǎo)思想來呢？

　　搞不懂啊！不過也跟自己沒關(guān)系，自己力所能及做點(diǎn)事就可以了！

　　“嘎吱！”一輛自行車停在顧維軍身前，打斷了他的沉思，蔣校長(zhǎng)秘書一臉深沉，沉聲說：“顧維軍，蔣校長(zhǎng)有請(qǐng)！”

　　得！好事不出門，壞事傳千里啊，乖乖去聽訓(xùn)吧！

　　蔣南翔校長(zhǎng)已經(jīng)對(duì)這個(gè)滾刀肉沒脾氣了，顧維軍到了之后，還在自顧自的伏案工作。

　　顧維軍裝了一會(huì)兒正襟危坐，實(shí)在無聊，只能準(zhǔn)備到蔣校長(zhǎng)的書架上拿本書看。剛站起來，蔣校長(zhǎng)發(fā)話了，“要不你去附中做政治老師吧！我看伱的水平很高嘛！”

　　這話一聽就是反話，顧維軍趕緊自謙的說：“校長(zhǎng)，我這點(diǎn)水平怎么能趕得上附中的其他老師，我的專長(zhǎng)還是在體育?。　?/p>

　　蔣校長(zhǎng)摘下眼鏡，身體后靠，“那你就不會(huì)老老實(shí)實(shí)的教體育？沒事少談思想！”

　　顧維軍小聲辯駁，“校長(zhǎng)，這不是學(xué)生們問到我這了么？再怎么我也是他們的老師啊！”

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