到家里由一臺(tái)織布機(jī)增添到四臺(tái)織布機(jī)的時(shí)候，已到了1990年。這一年，眠眠的母親與大娘拎著眠眠與堂姐余靜進(jìn)入了小學(xué)學(xué)前班。那里應(yīng)是別有一番天地。

　　開學(xué)第一天，由于學(xué)前班只提供課桌不提供凳子，兩姐妹各帶去了一個(gè)家里的凳子。兩位母親辦好入學(xué)手續(xù)后，叮囑她們一定要聽老師的話，然后回家去了。

　　她想：老師應(yīng)該是如來佛一樣神通廣大的偉人吧，因?yàn)閶寢寕兌寄敲淳粗乩蠋焸儭?/p>

　　坐在教室里，她想起母親在她三四歲的時(shí)候曾帶她來過這間教室，也是眼前的這位老師，那時(shí)叫掃盲。

　　之后她曾向父母索要紙筆，生活雖然拮據(jù)，這件事父親倒是答應(yīng)且兌現(xiàn)得極其爽快！立即騎著自行車載她去買了！她還記得那精致的帶吸鐵石的鉛筆盒，鉛筆，還有小格子本，雖然早已不知它們現(xiàn)在何處。

　　父親對(duì)待學(xué)習(xí)的積極態(tài)度讓她從心底里感受到學(xué)習(xí)真是件大正事！就像父親說的“書中自有黃金屋！”。那么她應(yīng)該盡全力認(rèn)真對(duì)待！希望通過自己的努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)家庭的偉大復(fù)興！

　　此刻，懷著對(duì)學(xué)習(xí)幾乎虔誠(chéng)的態(tài)度與景仰的心情，她開始認(rèn)真聆聽老師的每一句話，用心聽進(jìn)老師講的每一句話。

　　當(dāng)天放學(xué)上學(xué)鬧出了笑話。上午放學(xué)后她便把凳子帶回家了，擔(dān)心丟了父母罵。同行的余靜勸她不用帶回去，她還是執(zhí)意如此。下午來上學(xué)時(shí)，只得在眾人的嘻笑聲中抱著凳子上了學(xué)。

　　學(xué)前班的生活是輕松的。除了每天上下午各兩節(jié)課外，老師經(jīng)常會(huì)教他們做一些游戲。比如劃船與老鷹捉小雞等。但她不愛說話，只是聽老師的話。她心想，父母可沒讓她在學(xué)校里多說話的。

　　期末發(fā)成績(jī)單，老師的評(píng)語里有“沉默寡言”與“不敢舉手發(fā)言”等。父親為此找她談話：“眠眠，如果老師以后在你的成績(jī)單上寫“積極舉手發(fā)言”那我就獎(jiǎng)給你五元錢！”

　　那時(shí)的五元錢可買二百根油條或五百顆糖的。她想得到那五元錢。

　　之后開學(xué)后，她便在課堂上積極舉手發(fā)言了。期末，她如愿以償?shù)啬玫搅四俏逶X?；宋宸皱X買了糖果，其它的都藏進(jìn)了母親的大紅木衣箱底了。

　　只可惜后來那點(diǎn)寶貴的積蓄在一次小偷入室偷竊時(shí)搜刮走了。

　　但既然發(fā)現(xiàn)好好學(xué)習(xí)能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，她學(xué)習(xí)更加勤奮了。但沉默寡言的性格卻依然沒有絲毫改變，這最終成為她一生的鉻印。

　　反正那個(gè)時(shí)候，她并不認(rèn)為說話對(duì)自己有什么好處或者說她沒發(fā)現(xiàn)說話能掙錢，至少父母掙錢完全靠的是雙手的不懈勞作。

　　她從小就如同父親一樣鉆到錢眼里去了?，F(xiàn)在她認(rèn)真上學(xué)，也是為了未來方便掙錢。

　　不過，說實(shí)在的，在這樣的家庭里，眠眠與妹妹們性格都難以活潑。父母忙于生計(jì)不可能與子女同樂，且常發(fā)脾氣。眠眠與弟弟妹妹們都很怕父母，尤其是父親。在父母面前，總是小心翼翼的過活。

　　如今上學(xué)了，父親如此重視學(xué)習(xí)，眠眠更是仿佛把腦袋種到了書上。她說的話更少了。

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