老師翻開一份期刊擺在他們面前。

　　“市裏有一個(gè)英語(yǔ)才藝競(jìng)賽，我想找你們幾個(gè)參加，你們看怎么樣？”

　　老實(shí)說(shuō)……孟佳琪覺(jué)得不怎么樣。

　　她想不到自己有什么才藝。

　　“要表演什么？”

　　老師掰著手指，給她數(shù)了起來(lái)：“朗誦、小品、情景劇、歌曲，不拘泥于形式，都是可以的?！?/p>

　　孟佳琪一個(gè)都不會(huì)。

　　梁金嬌和李易暫時(shí)沒(méi)什么想法，三個(gè)人在老師面前杵了片刻，老師從手機(jī)播放器裏找出一首歌放給他們聽(tīng)。

　　“你們就唱歌吧?！?/p>

　　這首歌孟佳琪是第一次聽(tīng)，歌名裏單個(gè)的單詞她看得懂，擺在一起她就弄不明白了。

　　《yesterdayoncemore》。

　　梁金嬌和李易都有mp3，兩個(gè)人回教室拿來(lái)拷貝音頻，孟佳琪一個(gè)人在英語(yǔ)老師的辦公室待著。

　　老師沖她笑成一朵花，“你一定能表演好的?！?/p>

　　孟佳琪埋著頭，嘆了口氣。

　　老師覺(jué)得她們幾個(gè)英語(yǔ)好，唱英文歌也一定比別人有優(yōu)勢(shì)。但老師可能不知道，世界上有一種人……叫做音癡。

　　她說(shuō)：“老師我五音不全。”

　　老師被她說(shuō)得一怔，門外傳來(lái)一道笑聲。

　　陸琦抱著一沓測(cè)驗(yàn)本進(jìn)來(lái)，向她擠了擠眼，“我才知道你唱不了歌?！?/p>

　　孟佳琪憑著本能感覺(jué)到了危險(xiǎn)，正要開口，還是被陸琦搶了先。

　　“你唱給我聽(tīng)聽(tīng)嘛?！?/p>

　　老師跟著點(diǎn)頭，“別緊張，你唱唱看?！?/p>

　　孟佳琪捏著拳頭，已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)這么悲壯的心情。

　　在老師和陸琦的註目下，她唱了一首《愛(ài)我中華》。

　　陸琦差點(diǎn)就笑趴在地上。

　　孟佳琪不得不承認(rèn)，人們總會(huì)有秘密。

　　這就是她的秘密。

　　陸琦送完作業(yè)，聽(tīng)她們老師布置作業(yè)，孟佳琪比陸琦先離開辦公室，就在邊上等陸琦。

　　陸琦出來(lái)見(jiàn)著她，就捧著肚子，彎了腰。

　　“見(jiàn)著你，我真開心?！?/p>

　　孟佳琪向她做了個(gè)噓聲的動(dòng)作。

　　陸琦就說(shuō)：“你放心，我不會(huì)說(shuō)的?！?/p>

　　最多是以后想起孟佳琪的歌聲，偷笑一會(huì)兒。

　　孟佳琪尷尬地一言不發(fā)，陸琦體貼地轉(zhuǎn)移了話題，“你也是英語(yǔ)課代表嗎？”

　　“不是?！?/p>

　　“那你是班長(zhǎng)？”

　　“不是?！?/p>

　　最后知道孟佳琪當(dāng)了個(gè)心理委員，陸琦都不知道說(shuō)什么好了。

　　換成她有孟佳琪那么好的成績(jī)，鐵定去競(jìng)選班長(zhǎng)了……她為孟佳琪感到可惜，孟佳琪本人則不以為意。

　　孟佳琪想起來(lái)上次史玉良和她說(shuō)，他和陸琦一個(gè)班。

　　“史玉良呢？他怎么樣？”

　　“老師讓他當(dāng)副班長(zhǎng)了?！?/p>

　　孟佳琪不問(wèn)還好，一問(wèn)陸琦就癟了癟嘴。

　　她和史玉良競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，本來(lái)算是難兄難弟，然而……二選一競(jìng)選副班長(zhǎng)她又失敗了。

　　再加上，班裏就史玉良一個(gè)小學(xué)同學(xué)，史玉良和男生們玩，不和她玩。

　　陸琦對(duì)史玉良很有意見(jiàn)。

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