第九章問題目（1）

　　接下來兩節(jié)課都是自習(xí)課，徐靜姝決心要在第一節(jié)課內(nèi)訂正完數(shù)學(xué)試卷。

　　一開始確實(shí)是氣勢洶洶奔著這個(gè)目標(biāo)去的，不過現(xiàn)實(shí)總是那么慘淡。從頭過了一遍之后，徐靜姝挫敗的發(fā)現(xiàn)自己只能寫出幾個(gè)上課隱約聽到的步驟，接下來再如何下手便是一問三不知了。

　　徐靜姝泄氣地在草稿紙上戳了兩下，茫然地看了一圈，最后視線停在左邊的位置上不動(dòng)了。楚攸寧似乎已經(jīng)寫完了物理作業(yè)開始寫化學(xué)卷子。老魏上課表揚(yáng)過，說他數(shù)學(xué)卷寫得全對，解答過程十分完美……

　　徐靜姝抿了抿唇，開始了心中的天人交戰(zhàn)。雖然他們平常話說的不多，但好歹兩個(gè)多星期以來一起在樓上自習(xí)室學(xué)習(xí)看書，應(yīng)該勉強(qiáng)能算上是個(gè)“學(xué)友”了吧……總不至于問個(gè)問題也吝嗇請教吧……

　　好不容易在心中給自己暗暗鼓足了氣，身子都探出了大半個(gè)，腦海中閃過之前班上其他女生問他題目的情景。

　　人怎么說的來著，“抱歉，我也不會(huì)?！?/p>

　　一個(gè)無論語數(shù)英還是物化生，節(jié)節(jié)上課都會(huì)被老師不厭其煩的表揚(yáng)稱頌的學(xué)神說自己題目不會(huì)……其中的意味還真是不言而喻啊……人家怕是壓根懶得搭理那些智商不在同一水平線的人。

　　思及此，徐靜姝僵了僵，又尷尬地坐正姿勢，決定放棄。默默把卷子往抽屜一塞，開始寫起英語作業(yè)來。

　　楚攸寧一直用余光留意著身旁人兒的動(dòng)靜，本都已經(jīng)做好了答疑解惑的準(zhǔn)備了，她倒好，又坐了回去，竟寫起英語來了。

　　一時(shí)間不知該拿她如何是好。

　　過了半晌，楚攸寧揉揉太陽穴，氣笑了，“媽的，可愛死了。”

　　下課鈴聲敲響時(shí)，徐靜姝剛好把英語閱讀做完，不由輸了口氣。

　　環(huán)顧了教室一圈，心中一番考量爭斗之后，她還是拿出了數(shù)學(xué)卷子，最后走到了林讓身邊。

　　“班長，你這道題會(huì)寫嗎？”

　　“……”林讓座位后邊的楚攸寧忍不住脊背一僵。

　　林讓看到徐靜姝低身下氣地求教，頓時(shí)樂了，打趣道：“來，叫聲爸爸，我就教你。”

　　徐靜姝臉上的表情一下子崩了，無語地凝視了林讓兩秒，想抽回試卷，又被對方扯著不讓走，“誒誒誒，走什么，我不就跟你開個(gè)玩笑嘛。給我看看，哪道題不會(huì)？”

　　徐靜姝抿了抿嘴，拿著筆指了幾道題，而且毫無暫停的趨勢，直到把卷子上大半的題目都指了個(gè)遍。

　　“得嘞，您這就是上課全沒聽的節(jié)奏唄。”林讓哭笑不得道。

　　“那我們先從第一道開始講起吧?！闭f著拿起草稿本開始寫運(yùn)算思路，“這道題要先做輔助線，我們要先找到ae和ad的中點(diǎn)，連起來。你看，題目要我們求的是……”

　　楚攸寧靠在椅背上，舌尖抵了抵腮幫子，不悅地看著前面兩人交談的背影，指尖的筆轉(zhuǎn)的飛快。

　　“啪嗒”一聲，筆被甩飛了出去，落在桌面上。

　　楚攸寧煩躁地站起身，往外面走去。

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