?昨晚宋冀寧沒說完的話是：“季叔讓你在我家住幾天。”

　　因為季椽成天往宋冀寧家跑，又聽說他要夜宿，季建國干脆收拾了幾件衣服，讓季椽在宋冀寧家玩?zhèn)€夠算了。

　　季椽第二天才知道這事，難怪他書包里有幾套衣服，還以為是他爸隨手塞的。

　　住在宋冀寧家倒也方便，兩人一起學(xué)習(xí)的時間更長了。因為沒有再一起洗澡，所以那晚的事也沒再發(fā)生。

　　宋冀寧認為季椽還小，提前教他可能還是不理解，等他以后長毛了再教吧！

　　毫無所知的季椽已經(jīng)忘了那天的尷尬，仍舊盡心盡力的教導(dǎo)宋冀寧。

　　在發(fā)現(xiàn)宋冀寧極度想完成電視機的電路圖后，季椽反而決定絕不完成電路圖了。

　　現(xiàn)在小宋哥正為了能完成電路圖而努力學(xué)習(xí)，簡直到了季椽教什么，他就學(xué)什么的程度，再難也不抱怨。

　　季椽傻了才把這根胡蘿卜啃完呢！

　　轉(zhuǎn)眼間暑假就在兩人的學(xué)習(xí)中匆匆結(jié)束，宋冀寧在一整個暑假中，學(xué)完了《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》《電力電子學(xué)》兩本。其實只有《電力電子學(xué)》是和電視機有那么點關(guān)系，《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》就純粹是季椽哄騙宋冀寧的了。

　　但《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》才是季椽真正想讓宋冀寧學(xué)的。

　　未來老師的研究方向是軍工機械類，他的實驗室所研制的成果，多被用于潛艇，戰(zhàn)機甚至航空等領(lǐng)域。

　　雖然他的研究起點只是一臺黑白電視機，距離未來的成果，不過跨出了小小小小的一步而已。

　　但季椽相信宋冀寧會很快追上未來的自己。

　　如老教授們所言，宋冀寧的天賦實在太強，他的未來無可限量。

　　而他現(xiàn)在要做的，就是盡可能把自己從未來老師那里學(xué)到的知識，教給少年時期的宋冀寧。

　　“好了，今天就到這吧！”

　　季椽這邊正充滿斗志呢，宋冀寧卻擅自結(jié)束學(xué)習(xí)，并把桌面上的書本都收起來。

　　“小宋哥，我們剛學(xué)了一個小時，而且現(xiàn)在才9點，也沒到午飯時間。”

　　宋冀寧打了個哈欠：“但是我覺得無聊了，我今天約了季勇一起去玩。”

　　“咦？什么時候約的？要去哪玩？”季椽追問。

　　宋冀寧擺手：“我們大人的事，小孩不懂。你別跟來啊，我們不帶小孩玩！”

　　“又去游泳嗎？”

　　“你別管，總之今天不準跟著我。”

　　正說著，季勇來了，兩人湊到一起低聲說了幾句就并肩離開。

　　季椽問了一句：“小宋哥，下午回來嗎？”

　　“不回了……”宋冀寧剛這么說，就見季椽露出失落的神情，像被丟下的小狗似的，弄得他心里愧疚感憎憎直冒，忍不住想把他一起帶走。

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