顧成功趕到教室的時(shí)候，溫晴正在作為學(xué)生家長(zhǎng)代表講話。

　　他沒(méi)有立即進(jìn)去打擾，而是站在窗口一直靜靜的聽(tīng)完，她說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴。

　　聽(tīng)到這裏，顧成功胸口處，好像被一只無(wú)形的拳頭狠狠的打了一下。

　　兒子需要陪伴的時(shí)候，他在哪裏？

　　興許他正在幫助藏族的小孩子們修建上學(xué)時(shí)候的那條必經(jīng)之路，興許他正背著患了高原反應(yīng)的游客下雪山。

　　他的所作所為，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于國(guó)家，卻偏偏對(duì)老婆孩子，是最大的不公。

　　溫晴的講話結(jié)束，他才輕輕敲開(kāi)教室門(mén)，“對(duì)不起，打擾了?！?/p>

　　班主任看了他一眼，雖然是張陌生的面孔，但是從他同顧北墨眉眼相似的模樣，也可以認(rèn)出他是顧北墨的家長(zhǎng)。

　　班主任微微一笑，“沒(méi)關(guān)系，快過(guò)來(lái)坐?！?/p>

　　顧成功大步走到溫晴旁邊，坐下來(lái)，把溫晴面前坐著小板凳的兒子連帶著板凳一起拽到兩人正中間。

　　旁邊的小關(guān)皓軒，盯著陌生的叔叔看了許久許久，才暗搓搓的抓著顧北墨的小手問(wèn)道，“你后面的那個(gè)叔叔是誰(shuí)呀？”

　　顧北墨突然揚(yáng)起小腦袋，語(yǔ)氣中是滿滿的自豪，“是我爸爸！”

　　“咦？”關(guān)皓軒滿臉驚訝，感覺(jué)到不可思議，歪著頭還是盯著顧成功打量，直到關(guān)母看不下去兒子搖頭晃腦沒(méi)有正行，這才強(qiáng)勢(shì)掰正他的小腦袋瓜。

　　例行家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，還有一個(gè)多小時(shí)的家庭互動(dòng)。

　　其中有個(gè)項(xiàng)目是需要一家三口共同完成的。

　　主要是考察家庭成員的契合度，你表演，我來(lái)猜。

　　首先，是母親和孩子，之后是父親和孩子，最后是父母表演，孩子猜。

　　班主任主動(dòng)邀請(qǐng)顧成功一家參加，雖然溫晴心裏是拒絕的，可是看到兒子眼中一閃而過(guò)的喜悅，也就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第一局游戲，顧北墨表演，溫晴猜，五個(gè)詞語(yǔ)全部秒對(duì)。

　　第二局游戲，顧北墨表演，顧成功猜，第一個(gè)是大猩猩，顧北墨立刻丟掉自己平時(shí)的偶像包袱，立刻握拳在自己胸前捶了幾下，然后滿眼期待的看著顧成功。

　　顧成功眉頭微蹙，立刻說(shuō)道，“拳擊?！?/p>

　　老師搖搖頭，顧成功只能繼續(xù)猜，“健身運(yùn)動(dòng)？”

　　老師依舊搖頭，顧成功面子上有些掛不住，微微一笑，笑容有些僵硬，朝著兒子揮揮手，底氣不足的說(shuō)道，“那什么，這道題，過(guò)。”

　　話音未落，旁邊圍觀的幾個(gè)小朋友不約而同發(fā)出惋惜的聲音，倒是真的把顧成功鬧了個(gè)大紅臉。

　　五個(gè)題目，顧成功全軍覆沒(méi)，很可惜，他們沒(méi)有進(jìn)入全家組的比賽。

　　顧北墨耷拉著小腦袋，表情怏怏的，看著別人的父母完美配合的表演，不由得嘆了口氣。

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