不知不覺，蘇泱已經(jīng)在一中待了大半個學(xué)期，數(shù)數(shù)時間，還有不到一個月的時間，他們就要迎來第一次?？剂?。

　　江子翊已經(jīng)半個月沒來學(xué)校了。

　　那天班會課上，趙蕓特地表揚了江子翊的進(jìn)步和蘇泱對他的輔導(dǎo)，期間，趙蕓望了眼那個空位置，眉頭皺了皺。

　　不出蘇泱所料，課后，她便被趙蕓喊去辦公室了，問的自然是江子翊的事情。

　　“老師，我也不知道他為什么沒來學(xué)校，您也不知道嗎？”

　　看著蘇泱疑惑的目光，趙蕓嘆了口氣，樓下班級的蘇巡幫江子翊請過假，只說他有事要忙，希望趙老師可以諒解一二。

　　身為班主任，趙蕓知道江家欠了債，這些年江子翊為了還債，過得不容易。蘇巡替他請假，趙蕓只以為江子翊又去賺錢了。

　　但這些話哪里能和蘇泱說呢？

　　之所以讓蘇泱過來，是因為趙蕓以為經(jīng)過這些日子的磨合，江子翊或許會給蘇泱說一些事情，比如這么久不來學(xué)校的原因，哪曉得蘇泱什么都不知道呢？

　　不過，想想也是，以那孩子的心性，怎么可能輕易向人吐露自家的事情？

　　趙蕓不再強求，對蘇泱在學(xué)習(xí)上鼓勵和囑咐了幾句，就讓她回去。

　　但蘇泱沒離開，趙蕓溫和問：“還有事嗎？”

　　沉吟兩秒，蘇泱抬眸看趙蕓，眼瞳清澈如秋水，滿是真摯：“老師，江子翊同學(xué)前途無量，作為同學(xué)，我想幫他?！?/p>

　　趙蕓欣慰一笑：“你想怎么幫？”

　　*

　　12月24日，周三下午。

　　蘇泱和楊筱筱在校門口碰見，兩個女生手挽著手說說笑笑的，一路上，都是楊筱筱說笑較多，蘇泱則時不時應(yīng)和幾句或抿唇笑了笑。

　　“泱泱，每次和你站一起，我就覺得自己的回頭率噌噌噌地往上漲?！?/p>

　　聽到楊筱筱的感嘆，蘇泱忍不住失笑：“哪有那么夸張？”

　　“不是夸張，是事實?！?/p>

　　兩人進(jìn)入教室，蘇泱把凳子拖出來，楊筱筱站在她旁邊，小聲嘟囔了句：“天天不來學(xué)校，還把你搶了去做同桌，真是好沒道理！”

　　怕她多想，蘇泱握了握她的手，歪著頭半開玩笑道：“筱筱有問題來問我，一定還和以前一樣知無不言言無不盡?！?/p>

　　楊筱筱開心點頭應(yīng)下了，回到自己的座位時卻忍不住想道，比起之前，泱泱現(xiàn)在好像已經(jīng)完全接受了江大佬做她同桌的事情了啊……

　　泱泱該不會抵抗不住江大佬的誘惑，最后從了他吧？

　　蘇泱不知道楊筱筱的擔(dān)心，她把書包塞進(jìn)抽屜，低頭拿書時，忽然看到抽屜里多出了一件東西。

　　蘇泱把它拿出來，一看，竟是一只大紅蘋果。

　　眼里流露著不解，蘇泱又低頭去看抽屜，發(fā)現(xiàn)剛才放蘋果的地方，還放了張裁剪細(xì)致的白色紙條。

　　——Itiswonderfulandsadtothinkofyou.

　　紙條上的英文字母筆走龍蛇，流暢好看，筆態(tài)隨性，瀟灑自如。

　　盯著熟悉的字體，蘇泱目光凝滯，喉嚨干澀，往日她輔導(dǎo)他運用“Itis+形容詞”句型造句的畫面在眼前浮現(xiàn)。

　　想你，美好而悲傷。

　　江子翊，何必呢？

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