L國對記憶傳承器和這些記憶晶石極為重視,很快制造出了幾臺記憶傳承器和100枚空白的記憶晶石,然后開始實(shí)驗(yàn)。
首先進(jìn)行的是儀器檢測。工作人員用各種儀器來檢測記憶傳承器在工作狀態(tài)下是否會產(chǎn)生各種對生物有害的物質(zhì)、射線、光、波、場等,結(jié)果未檢測到這幾類有害存在。
然后進(jìn)行的是動物實(shí)驗(yàn)。工作人員把小白鼠、雞、猴子等動物依次放到正在工作的記憶傳承器的頭罩正下方一段時間,觀察記憶傳承器是否會對這些動物造成不良影響,然后檢查這些動物是否會產(chǎn)生后遺癥等等,結(jié)果未檢測到不良影響和后遺癥。
接下來進(jìn)行的是人體實(shí)驗(yàn)。得到批準(zhǔn)以后,工作人員找來兩名死囚,這兩名死囚已經(jīng)自愿同意參與實(shí)驗(yàn),根據(jù)協(xié)議,實(shí)驗(yàn)后他們將得到一些飲食和住宿方面的優(yōu)待。兩名死囚是一男一女,男死囚代號甲,女死囚代號乙。工作人員讓戴著手銬的甲坐在記憶傳承器的頭罩正下方,另一名工作人員給記憶傳承器能晶盒裝入足量能晶、給記憶晶石盒裝入一枚空白記憶晶石,開始復(fù)制甲的記憶……
經(jīng)過工作人員的實(shí)驗(yàn),不管是一次復(fù)制甲的一項(xiàng)記憶、多項(xiàng)記憶還是所有記憶,記憶傳承器都不會對甲造成任何傷害和后遺癥。而且復(fù)制記憶過程中,甲表示沒有任何感覺,更沒有任何不適。換作乙來實(shí)驗(yàn),情況完全一樣。
之后,工作人員嘗試把甲記憶里面的“L國語言文字語音資料”粘貼到小白鼠、雞、猴子等動物的大腦里面,結(jié)果根據(jù)記憶傳承器的操控屏幕上的顯示,除了猴子符合粘貼條件以外其他動物都不符合粘貼條件,60分鐘后“L國語言文字語音資料”被成功粘貼到了猴子的大腦里面。工作人員拿著香蕉嘗試和猴子進(jìn)行溝通,驚訝地發(fā)現(xiàn)猴子竟然能流暢地使用L國語言和他對話了!
下一步,工作人員嘗試往猴子大腦里粘貼更多資料,結(jié)果在猴子獲得“L國語言文字語音資料、筷子的使用技巧和心得、蝴蝶結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)系法”三項(xiàng)記憶以后,記憶傳承器的操控屏幕上顯示:目標(biāo)不符合繼續(xù)粘貼記憶的條件!工作人員直接詢問猴子的感受,它說它只是感覺頭有些脹。隨后工作人員對猴子進(jìn)行了嚴(yán)格地體檢,發(fā)現(xiàn)它確實(shí)沒有受傷也沒什么后遺癥……接過工作人員遞來的蘋果,在他的要求下,猴子很配合的表演了用筷子夾石子和系蝴蝶結(jié)。
再下一步,工作人員嘗試把乙記憶里的“織毛衣基礎(chǔ)針法”粘貼到甲的大腦里,把甲記憶里的“河西方言”粘貼到乙的大腦里,結(jié)果甲學(xué)會了他之前不會的織毛衣,而乙也學(xué)會了她之前不懂的河西方言。
……
經(jīng)過工作人員的各種實(shí)驗(yàn)和極限操作,L國最終確認(rèn)記憶傳承器可以安全可靠地給人類還有一些動物復(fù)制粘貼記憶。
請勿開啟瀏覽器閱讀模式,否則將導(dǎo)致章節(jié)內(nèi)容缺失及無法閱讀下一章。
鍵盤 ← → 切換章節(jié),回車返回目錄,閱讀進(jìn)度已自動保存