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　　“我靠，這小子不會(huì)是傻了吧？”

　　“他在干嘛？現(xiàn)在才看書(shū)，不覺(jué)的太遲了嗎？”

　　“我看他是徹底放棄了……”

　　“……”

　　秦洛的舉動(dòng)人，出乎所有人的意料，整個(gè)圖書(shū)館中就沒(méi)人不傻眼的。

　　“這到底是個(gè)什么樣的怪人？”林珊珊看著秦洛，嘴唇喃喃輕啟。

　　別人或許不知道秦洛的實(shí)力，但是林珊珊確是親身經(jīng)歷過(guò)，一道極難三角函數(shù)，秦洛僅僅花了幾十秒的時(shí)間就給解了出來(lái)。

　　原本她還想看看秦洛大殺四方，一舉解出呂建剛的難題，可是他卻溜到了書(shū)架，抱著一本“不等式解析”啃了起來(lái)！

　　這是什么意思？現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣？

　　見(jiàn)到秦洛的動(dòng)作，黃子韜的臉色徹底陰沉了下來(lái)，他作為學(xué)校的風(fēng)云人物，不管走到哪里都是人群的焦點(diǎn)，可是現(xiàn)在，秦洛的所作所為，讓他他覺(jué)得自己受到了侮辱！

　　“小子，等我把題解出來(lái)的時(shí)候，看我怎么羞辱你?！秉S子韜惡狠狠秦洛一樣，全身心的投入到解題當(dāng)中。

　　黃子韜不愧是年級(jí)前十的猛人，沒(méi)過(guò)幾分鐘，他就已經(jīng)遭到了切入口。

　　他在空白的紙上畫(huà)了一個(gè)坐標(biāo)系，然后列出發(fā)方程，f（x）={-3x，x+2，3x}（x＜12，-12≤x＜1，x≥1）。

　　最后將方程帶入坐標(biāo)系中，第一個(gè)小問(wèn)題就這樣解了出來(lái)。

　　做完這一切，黃子韜憋了一眼，還在死命啃書(shū)的秦洛，嘴角的不屑越來(lái)越盛。

　　他覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，跟秦洛這種學(xué)渣兩個(gè)較量，簡(jiǎn)直就是降低自己的身段。

　　“算了，就當(dāng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧?！秉S子韜心中想到。

　　一想到此，黃子韜不在猶豫，他笑呵呵的對(duì)著劉館長(zhǎng)說(shuō)道：“劉館長(zhǎng)第一小題我已經(jīng)解出來(lái)了，請(qǐng)您看看，對(duì)不對(duì)?！?/p>

　　劉青云接過(guò)答案，仔細(xì)的對(duì)照了一下，然后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“完全正確，連步驟都分毫不差?！?/p>

　　一語(yǔ)成緘，劉青云的話音剛落，整個(gè)圖書(shū)館就沸騰了起來(lái)。

　　所有人都目瞪口呆的看著黃子韜，滿臉駭然。

　　“我靠，這黃子韜也太厲害了吧，我都還沒(méi)想好該從哪里下手，他就把第一小問(wèn)解出來(lái)了？”

　　“廢話，那可是黃子韜，年級(jí)排名前十的存在。”

　　“學(xué)霸就是學(xué)霸，果然不同凡響?！?/p>

　　對(duì)于這些話語(yǔ)，黃子韜壓根就不在意，他微微一笑，目光轉(zhuǎn)向第二小問(wèn)。

　　一分鐘，兩分鐘，十分鐘……

　　黃子韜連一點(diǎn)動(dòng)筆的意思都沒(méi)有。

　　不是他不想動(dòng)，而是他不知道如何動(dòng)。

　　“學(xué)霸值+1”

　　當(dāng)最后一聲系統(tǒng)提示音在腦子里響起，秦洛已經(jīng)將《不等式解析》徹頭徹尾的啃了好幾遍。

　　整本書(shū)價(jià)值五點(diǎn)學(xué)霸值，被秦洛一分不落的全部收入囊中。

　　“我準(zhǔn)備好了！”就在這時(shí)，秦洛一下子站了起來(lái)。

　　“我準(zhǔn)備好了！”就在這時(shí)，秦洛一下子站了起來(lái)。

　　“這位同學(xué)，你準(zhǔn)備的時(shí)間可真夠久的，黃同學(xué)都已經(jīng)做出第一小問(wèn)了?！?/p>

　　“就是，我勸你還是趕快認(rèn)輸吧，你跟黃同學(xué)不是一個(gè)世界的人?！?/p>

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