“所以，變形術(shù)并不是創(chuàng)造生命，隨著魔力的流失——哦，好吧，隨著魔法的失效，變形后的物體會逐漸變回先前的模樣?！?/p>

　　“而那些被變形的生物通常也沒有失去它的生命，在法術(shù)失效之后也會恢復(fù)自己的原樣，而附加的一切也會在魔力作用下被排斥…”

　　…

　　麥格教授的解析實在是過于精彩，使得從古靈閣又兌換了六十加隆的安德魯只會機械的跟著走，努力的記住每一個詞，幾乎完全忽視了對角巷這個由魔法組成的小世界。

　　麥格教授應(yīng)該是整個魔法世界最頂尖的變形術(shù)使用者之一，他敢打賭，能輕松把這些胡思亂想弄明白并且能解答出來的人，絕對沒有多少個。

　　對角巷這個地方，他之后完全可以自己再來，但是再得到這樣一個專心問答的機會，那就不知道什么時候了——哪里的副校長會抽出這么多時間專門為一個學(xué)生解惑呢？

　　要不是趕上招生時間，這種事想都不要想。

　　‘可惜完全沒有閱讀過魔法世界的變形術(shù)理論…至于有自己的問題和見解，那更是想都別想了…’

　　‘好在當(dāng)初錯把魔法的力量當(dāng)成念力的時候，有過設(shè)想，不然簡直是可恥的浪費?！?/p>

　　他這么想的，也是這么做的。

　　“你說能感受到魔法的力量，而且那種力量還在增加？”

　　聽完安德魯?shù)囊蓡枺湼窠淌谏晕⒄砹讼抡Z言，“按照現(xiàn)有的魔法理論，這叫做魔力躁動期，小巫師的魔力在第一次顯現(xiàn)出來后會有一段時間的飛速提升，同時，魔法現(xiàn)象也出現(xiàn)的越來越多?！?/p>

　　“至于操控，也算正常，有些傳統(tǒng)的巫師家庭甚至?xí)诘谝淮文Яυ陝雍箝_始嘗試傳授自家掌握的那些危險的魔法力量，但在十一歲前，這樣的行為很容易導(dǎo)致受傷。我個人并不提倡這樣的方式，但確實存在一些傳統(tǒng)家庭讓他們的孩子在入學(xué)前掌握了很多巫師到畢業(yè)都沒法掌控的殺傷性咒語?！?/p>

　　“而脫離魔杖施法，這很正常，但是通常來說魔法的威力不夠，而通過魔杖的輔助，巫師能夠更加巧妙且準(zhǔn)確的運用自己的魔力，在最開始時候由于熟練度和契合度問題甚至不如直接通過魔力施法，但是隨著時間推移，魔杖施法的優(yōu)勢將會越來越明顯。”

　　“也就是說，魔杖是一個新的武器，最開始可能割傷自己的手，”安德魯點著頭，用自己的方式理解，“但隨著對武器越來越熟練，傷害性將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于赤手空拳？”

　　“魔杖不是武器，泰勒，”麥格教授搖了搖頭，“它是巫師最好的朋友，你要學(xué)會感受自己魔杖的情緒，這樣才能和它配合起來，而不是簡單的把它當(dāng)做工具使用。”

　　‘這很魔法，就變形術(shù)來看，我要習(xí)慣魔法的影響，而不是用現(xiàn)有的思維套用?！?/p>

　　安德魯再次警告自己——雖然不知道能管用多久，但是他堅持。

　　“我會牢牢記住的，教授，”他一邊表達著這個意思，一邊提出了新的問題，“在魔杖施法中，單次施法的強度上限是通過鍛煉提升還是魔力增長提升？魔力的增加有什么方式嗎？”

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