他倆并肩騎著車。

　　下坡的時候我總覺得不該再抱住曲堯的腰，怪別扭的。但他突然喊了我一聲，問我是不是在發(fā)呆，說：“余召，你別不分時候發(fā)呆啊，萬一掉下去了怎么辦？抱緊了?！?/p>

　　隔著校服的衣料，他背上的熱意傳到了我的臉頰上。我在那么一瞬間，感覺曲堯是道穿過我的陽光。

　　陽光穿過了透明的墻，照在了旁邊的月亮上。

　　與群體失去聯(lián)系后，有時就不能及時收到消息。

　　現(xiàn)在就是這種情況。

　　我后來才知道班上同學(xué)上星期就計劃了要在今天給第三節(jié)課的英語老師一個下馬威。

　　我站在班門口捂著頭愣了會，又低頭看向地上沾滿粉筆灰的板擦。

　　粉筆灰以我的頭為圓心四處飄散。

　　班上也沒人出聲跟我解釋這個情況，害我當(dāng)時以為自己真是被集體孤立了（雖然本來也差不多）。我很少在這么多人面前出丑，差點就原地遁地離開了這個美麗世界。

　　我們班的英語老師是個更年期的老頭，他一進門看到我拿著板擦，黑板上又沒擦，就把我大罵了一頓，說什么“老師都來了應(yīng)該早點做完值日現(xiàn)在影響上課進度了”這樣的話，把我吼得一愣一愣的。

　　雖然這值日不是我負責(zé)，但還是先鞠個躬說對不起吧。

　　然后我就老老實實地拿著剛剛砸了我的板擦去擦黑板了。

　　上課時他還針對我，故意叫我起來回答很難的問題。

　　我搖頭以示我不會。

　　老師說我值日不積極就算了，腦子還不好使。

　　我附和他說：“sorry，imstupid.”

　　附和了他也不開心，還讓我去后邊罰站。

　　我漸漸習(xí)慣了別人不知道是嘲笑還是同情的目光，挺直著背聽課。我爸說了，人就算沒有別的，也得有尊嚴。

　　罰站的時候我經(jīng)過反思，認為這確實有我自己的錯，但凡我在班上有個朋友，都不會對這事毫不知情。

　　有句話叫人是群體動物。

　　但我不一樣，我是透明墻。

　　墻都是自個站著的。

　　中午吃飯時曲堯發(fā)現(xiàn)我頭發(fā)上一片粉筆灰后特別生氣。

　　而且他摸我的頭時還發(fā)現(xiàn)我被板擦砸出了一個小包。

　　我低著頭說：“就個惡作劇，不是針對我的，只是被我趕上了?！?/p>

　　來得早不如來得巧……

　　坐一旁的勻勻問我：“然后怎么樣了？”

　　我沒聽出他的意思是問我那些同學(xué)有沒有跟我道歉，就老實地回答道：“我被英語老師罵了一頓，去擦了黑板，然后還罰站了兩節(jié)課。”

　　季勻伸手過來捏我的臉，露出了點恨鐵不成鋼的表情，說：“余召，你怎么能這樣被別人欺負??？”

　　我看了看他，看了看曲堯。

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