叮鈴鈴下課了，我手持一把雨傘站在辦公室門口，輕輕地敲了敲門，喊了聲報(bào)告，一個(gè)低沉而又沙啞的聲音傳來了請(qǐng)進(jìn)兩個(gè)字?？粗鴮?duì)面生病的老師，我的心里有種說不出的滋味，畢竟這一切都是由我引起的

　　昨天下午放學(xué)，下了大雨，看著班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都被父母接走，我也在等待著，多希望母親或是父親會(huì)突然來到我身旁，可是，一個(gè)人都沒有！天霧蒙蒙的，一個(gè)溫暖的聲音自身后傳來：你怎么了，為什么不回家？是老師，我沒有回答，一臉委屈的表情。老師沒有多問，說：老師這兒有一把傘你先拿去用。

　　那您呢？

　　老師指了指門口說：有人接我，一會(huì)就來，你先回家吧！

　　沒有多想的我聽了老師的話，便拿起傘，轉(zhuǎn)身回家了，后面作文還響起了老師的聲音：慢點(diǎn)兒，別摔著了！當(dāng)時(shí)，我還以為是真的，心里對(duì)老師真的感激不盡！

　　第二天早上早讀時(shí)，我豁然才發(fā)現(xiàn)，與我原本想象的大不相同！

　　無知的我剛知道，昨天下午，老師等到天黑，雨小一點(diǎn)了，竟然獨(dú)自徒步回家，沒有人來接她，更沒有遮雨的工具，導(dǎo)致早起感冒加重了！

　　原來，老師一直生著??！我頓感我自己罪孽深重，不可原諒！

　　老師，謝謝您！您的一把傘為我遮住了雨，你的愛為我?guī)硪黄缈铡?/p>

　　我強(qiáng)忍哭聲與淚水：老師，您的傘，還您！老師沒說什么，只是微笑。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住那片傘下的晴空，銘記老師那高貴的品質(zhì)給我?guī)淼臏嘏?！那種溫暖如星星之火，卻迅速蔓延到我心底的每個(gè)角落，因?yàn)?，那是愛的力量?/p>

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