我的人設(shè)絕對(duì)全是正面形象內(nèi)容簡(jiǎn)介:穿越后,羅萊獲得了個(gè)「人設(shè)系統(tǒng)」,只要保持抽取到的人設(shè),便能獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)。于是,他便按照自己的理解,維持自己多出來(lái)的人設(shè)。「人設(shè):深情」“所謂深情,指的是我對(duì)每位漂亮女xìng都保有平等而深切的感情?!薄溉嗽O(shè):守序」“規(guī)矩是人定的,我也是人,怎么我就不能定規(guī)矩了?”「人設(shè):英雄」“你別管外面死了多少,你就說(shuō)人我救沒(méi)救吧!”多年以后,羅萊回首望向自己身上的標(biāo)簽。“這么多正面標(biāo)簽,我絕對(duì)是世界上最具真善美等優(yōu)秀品質(zhì)的人類吧?”
展開(kāi)全部>>識(shí)。 這種好習(xí)慣也是托羅萊所賜?! ≡?jīng)的卡德對(duì)于各類課程的態(tài)度很明確?! ∩险n的時(shí)候我認(rèn)真聽(tīng),下課的時(shí)候你別管我,至于我聽(tīng)了多少學(xué)到多少,你也別問(wèn),問(wèn)就是夠用?! ≈钡接鲆?jiàn)羅萊之后,他才從對(duì)方的意志里感受到,讀書(shū),對(duì)于平民來(lái)說(shuō),或許是為數(shù)不多的好機(jī)會(huì)?! ∷裕阆蛑_萊學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把每一寸重要的知識(shí)都牢記于心,不求什么時(shí)候能用上,但求用上的時(shí)候不要缺。 “說(shuō)起來(lái)?!甭飞?,卡德似是想到了什么,“最近你是不是天天起很早啊?” 羅萊有些疑惑地偏過(guò)頭,但也沒(méi)有否認(rèn):“是,有什么問(wèn)題么?” “沒(méi)問(wèn)題,我就是有聽(tīng)到半晌其他同學(xué)說(shuō),他一晚上沒(méi)睡后閑的沒(méi)事準(zhǔn)備大清早跑食堂去蹲早餐,結(jié)果剛巧就見(jiàn)到你滿頭大汗地從他邊上跑過(guò)去........所以你這是要干什么呢?”...