在培養(yǎng)新人這件事情上，謝書(shū)堯算是學(xué)術(shù)圈裏少有的盡職盡責(zé)。

　　哪怕這些新加入醫(yī)藥高等研究院的人都已經(jīng)是相當(dāng)優(yōu)秀的博士畢業(yè)生，甚至有些人已經(jīng)是青年教師，她都挨個(gè)兒給了詳細(xì)的指導(dǎo)。

　　根據(jù)這些人的研究方向，謝書(shū)堯劈分出將近二十個(gè)課題組來(lái)，分別負(fù)責(zé)不同的研究方向。

　　她給每個(gè)課題組都單獨(dú)開(kāi)了會(huì)，并針對(duì)課題組內(nèi)不同研究員各自擅長(zhǎng)的方向進(jìn)行了探討，還從自己看過(guò)的論文中打包了足夠這些科研人員重塑科研邏輯的論文，當(dāng)成任務(wù)分配了下去。

　　招聘人才需要耗費(fèi)時(shí)間，分配任務(wù)同樣需要耗費(fèi)時(shí)間，可站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去看，招聘進(jìn)來(lái)的這三百余名科研人員都會(huì)變成醫(yī)藥高等研究院的中流砥柱。

　　謝書(shū)堯的原則一貫都是‘授人以魚(yú)不如授人以漁’，她將新招聘進(jìn)來(lái)的這么多人都培養(yǎng)成為合格的‘漁夫’，還愁捕不到魚(yú)兒?jiǎn)幔?/p>

　　這些新招聘進(jìn)來(lái)的人原本就接受過(guò)科研教育與培養(yǎng)，只是接受的科研教育與培養(yǎng)不夠系統(tǒng)，他們的導(dǎo)師沒(méi)有給予系統(tǒng)的指導(dǎo)，但好歹是拿到博士學(xué)位的人，算是踉踉蹌蹌地完成了博士階段的基本培養(yǎng)要求。

　　這些人在接受謝書(shū)堯的指導(dǎo)時(shí)，接受速度自然要更快一些，有些人原本就有做項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)兒上手時(shí)雖然有些生疏，但也不會(huì)生疏得太明顯，經(jīng)過(guò)一陣子的適應(yīng)時(shí)間就好了。

　　謝書(shū)堯的布局真正奏效，已經(jīng)是半年之后了。

　　這些招聘進(jìn)來(lái)的人都順利上了手，哪怕沒(méi)達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面的水平，但也能完整地將謝書(shū)堯分配下來(lái)的科研任務(wù)完成了，做出來(lái)的學(xué)術(shù)成果也日益豐碩，壓在醫(yī)藥高等研究院之前那些草臺(tái)班子研究員身上的壓力順利減輕，緊繃了半年的神經(jīng)終于舒緩了下來(lái)。

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　　六月份，秦海以及與他同時(shí)入學(xué)的這批人順利畢業(yè)，除了秦海選擇留在醫(yī)藥高等研究院繼續(xù)工作之外，其他人都沒(méi)有選擇留下。

　　科研本就是向著金子塔頂端攀升的過(guò)程，越向上走，難度越高。

　　不是所有人都能適應(yīng)高強(qiáng)度的科研工作，謝書(shū)堯?qū)@點(diǎn)表示完全理解，她給那些想去一些一般高校的學(xué)生寫(xiě)了介紹信，衷心祝福這些人都能奔向好的前程。

　　人各有志嘛！

　　甲之蜜糖，乙之□□。

　　有人覺(jué)得科研工作輕松體面，可有人就會(huì)覺(jué)得科研工作會(huì)讓人心累，不如找一些平淡但是瑣碎的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)人生的后半場(chǎng)。

　　不管是跟著她讀碩士還是讀博士的人，都已經(jīng)系統(tǒng)地接受過(guò)了科研邏輯與科研思維的培養(yǎng)，就算去了別的高校，應(yīng)付一般的項(xiàng)目研究，那也應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。

　　只是走了的這些人原先從事的研究工作總得找人接上，謝書(shū)堯暫時(shí)找了研究領(lǐng)域相近的人暫代，將醫(yī)藥高等研究院的招聘網(wǎng)頁(yè)改成了長(zhǎng)期招聘網(wǎng)頁(yè)。

　　跟著她做研究的學(xué)生終歸是學(xué)生，不確定性比較大，讓這些學(xué)生從事一些周期較短的小項(xiàng)目還可以，但要是讓這些學(xué)生從事周期較長(zhǎng)的大項(xiàng)目，就很難從一而終。

　　人多力量大，寧可把項(xiàng)目輕輕松松地提前做完，也絕對(duì)不能讓火燒到眉毛上。

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