校園愛(ài)情拾光內(nèi)容簡(jiǎn)介:時(shí)光從盛夏走到深冬,從香樟葉落走到白雪皚皚,校園里的每一寸土地,都鐫刻著他們的足跡。有青澀的試探,有小心翼翼的守護(hù),有誤會(huì)后的釋然,也有并肩成長(zhǎng)的堅(jiān)定。這不是轟轟烈烈的傳奇,而是藏在校服里、試卷間、心跳聲中的,最難忘的校園記憶——關(guān)于青春,關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于一場(chǎng)始于香樟樹(shù)下,終于歲月漫長(zhǎng)的,雙向奔赴的愛(ài)戀。
展開(kāi)全部>>悄悄染上了一層淺黃,蟬鳴聲漸漸稀疏,取而代之的是清脆的鳥(niǎo)鳴和教學(xué)樓里傳出的朗朗讀書(shū)聲。林曉星坐在教室靠窗的位置,指尖輕輕拂過(guò)語(yǔ)文課本上的詩(shī)句,鼻尖縈繞著窗外飄來(lái)的桂花香,眼神卻不自覺(jué)地飄向斜前方的江逾。 自從盛夏里的那次邀約,他們之間的關(guān)系又近了一步。不再僅僅是早自習(xí)桌角悄悄擺放的桃子與奶糖,課間操時(shí)不經(jīng)意的并肩而立,晚自習(xí)后路燈下的沉默同行,更多了些周末一起泡圖書(shū)館、一起在巷口吃一碗冰粉、一起漫步在桂香彌漫的小路的時(shí)光。林曉星心里的喜歡,像秋日里悄然盛放的桂花,在不知不覺(jué)中蔓延了整個(gè)心房,香氣四溢,揮之不去。 她喜歡看江逾認(rèn)真做題時(shí)的模樣,眉頭微蹙,眼神專注,陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在他的側(cè)臉上,勾勒出清晰的下頜線和挺直的鼻梁,連帶著他微微抿起的薄唇都顯得格外好看;喜歡聽(tīng)...