陸時(shí)衍快步走過(guò)去，接過(guò)一頁(yè)檔案紙。

紙張邊緣已經(jīng)發(fā)脆，上面的字跡是用藍(lán)色鋼筆寫(xiě)的：“小雅，女，6歲，喜歡畫(huà)畫(huà)，怕打雷?！?/p>

旁邊還有一行用鉛筆寫(xiě)的小字，字跡娟秀，應(yīng)該是院長(zhǎng)的筆記：“媽媽走的那天，小雅抱著畫(huà)本追了很遠(yuǎn)，她說(shuō)要等媽媽來(lái)接她，每天都在活動(dòng)室的窗戶邊畫(huà)畫(huà)，畫(huà)媽媽的樣子。”

另一頁(yè)檔案上寫(xiě)著：“小宇，男，7歲，喜歡玩積木，左腿有殘疾，走路需要扶著東西?！?/p>

小字備注是：“小宇說(shuō)想搭一個(gè)很高很高的積木塔，能看到公園的摩天輪，院長(zhǎng)媽媽答應(yīng)他，等他的腿好了，就帶他去公園看摩天輪?！?/p>

陸時(shí)衍的心情沉了下去——這些孩子都有簡(jiǎn)單又純粹的心愿，有的在等媽媽，有的想看看外面的世界，可這些心愿顯然都沒(méi)完成。

而照片里那個(gè)穿黑衣服的人影，日記里提到的劉老師，還有涂鴉里的“壞東西”，會(huì)不會(huì)就是導(dǎo)致孩子們心愿落空的原因？

就在這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)輕輕的腳步聲。江若瑤走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著那本《睡前故事書(shū)》，書(shū)頁(yè)夾著一根從活動(dòng)室?guī)?lái)的干花。

她的目光快速掃過(guò)桌上的檔案，最后落在墻上的合影上，眼神里閃過(guò)一絲難以察覺(jué)的悲傷，像看到了什么遺憾的事。

“這院長(zhǎng)看著挺慈祥的，不像壞人?！睆堟米叩胶嫌扒埃焓峙隽伺鱿嗫?，“就是這個(gè)穿黑衣服的人影，檔案里壓根沒(méi)提，太奇怪了?！?/p>

江若瑤沒(méi)接話，走到倒在地上的書(shū)架旁，假裝幫忙整理散落的書(shū)。

她的指尖“無(wú)意”間碰了碰一本掉在書(shū)架和墻壁之間的棕色封皮日記——日記封面的布料已經(jīng)磨損，上面的字看不清了，只露出一角鋼筆寫(xiě)的“院長(zhǎng)日記”字樣。

陸時(shí)衍一直留意著她的動(dòng)作，立刻彎腰走過(guò)去，將日記從縫隙里抽了出來(lái)。

日記本很薄，書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，他翻開(kāi)第一頁(yè)，里面是用鋼筆寫(xiě)的娟秀字跡，和檔案上的備注字跡一致，確實(shí)是院長(zhǎng)的日記。

“3月日，今天孤兒院來(lái)了個(gè)新老師，姓劉，二十多歲，穿黑色的衣服，說(shuō)是來(lái)幫忙照顧孩子的。

他話不多，看著挺老實(shí)，就是眼神有點(diǎn)冷，孩子們好像不太喜歡他?！?/p>

“3月日，小雅哭著跑來(lái)找我，說(shuō)劉老師兇她，不讓她在活動(dòng)室畫(huà)畫(huà)，還把她的畫(huà)本扔到了地上。

我找到劉老師，罵了他一頓，他低著頭沒(méi)說(shuō)話，臉色很難看，好像不高興。”

“4月5日，小宇的左腿突然疼得厲害，哭著喊著要找院長(zhǎng)媽媽。

我讓劉老師去拿止痛藥，他卻回來(lái)告訴我，小宇是裝病，想偷懶不整理玩具，還說(shuō)不能慣著這些孩子。

我氣得和他吵了一架，他摔門(mén)走了?！?/p>

“4月日，今天霧很大，能見(jiàn)度很低。小雅和幾個(gè)孩子跑來(lái)說(shuō)，看到劉老師在院子里的秋千旁埋東西，還用黑布包著，不知道是什么。

我去問(wèn)劉老師，他卻說(shuō)我老糊涂了，是孩子們看錯(cuò)了，還說(shuō)我不該聽(tīng)信小孩子的胡話……”

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