日記寫到這里就突然斷了，后面的幾頁(yè)都被撕掉了，只剩下參差不齊的紙邊，像是被人匆忙撕下來的。

“這個(gè)劉老師絕對(duì)有問題！”陸時(shí)衍把日記遞給張婷，語(yǔ)氣凝重，

“他不僅虐待孩子，還在院子里埋了東西，肯定是他害了這些孩子，所以孩子們才變成幽靈，執(zhí)念不散，把他當(dāng)成了‘壞東西’?！?/p>

張婷快速翻完日記，用力點(diǎn)頭：“肯定是他！說不定他埋的是傷害孩子的工具，或者是孩子們的遺物！我們得去院子里找找，說不定能找到關(guān)鍵線索！”

一直站在角落的陳峰突然開口，聲音帶著一絲懷疑：“那會(huì)不會(huì)也有問題？”

他的目光看向江若瑤，語(yǔ)氣帶著不易察覺的敵意，“她好像什么都知道，在院子里能安撫幽靈孩子，剛才還‘剛好’碰到院長(zhǎng)的日記，太不正常了！普通哪有這么多線索？說不定她和那個(gè)劉老師是一伙的！”

他的話像一顆石子投進(jìn)水里，瞬間讓辦公室里的氣氛變得緊張起來。

所有人都轉(zhuǎn)頭看向江若瑤，眼神里充滿了猜忌，甚至有人悄悄握緊了手里的工具，顯然是把她當(dāng)成了潛在的威脅。

江若瑤心里一緊——她沒想到陳峰突然會(huì)把矛頭指向自己，系統(tǒng)限制她不能暴露身份，此刻根本沒法解釋。

她張了張嘴，剛想找個(gè)借口回應(yīng)，陸時(shí)衍卻先一步開口了：“她是系統(tǒng)設(shè)定的保育員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們了解兒童和玩具的規(guī)則，知道這些很正常?！?/p>

他的語(yǔ)氣很平淡，卻帶著一種不容置疑的力量，目光掃過在場(chǎng)的人，“我們現(xiàn)在的重點(diǎn)是找劉老師的線索，查清孩子們死亡的真相，而不是懷疑一個(gè)按規(guī)則提供幫助的。”

陳峰被他看得一縮脖子，想起之前陸時(shí)衍多次提醒自己避開危險(xiǎn)，頓時(shí)不敢再說話，只是不甘心地撇了撇嘴。

江若瑤看向陸時(shí)衍，他正低頭看著手里的檔案紙，側(cè)臉在窗外透進(jìn)來的光線下顯得格外柔和。

她知道，他是在不動(dòng)聲色地幫自己解圍，避免她被玩家們圍攻。

一股暖流從心底涌起，比在玩偶之家時(shí)他握住自己手的那一刻更強(qiáng)烈——在這個(gè)充滿危險(xiǎn)和猜忌的副本里，他成了唯一能讓她安心的存在。

她走到陸時(shí)衍身邊，趁著其他人都在翻看日記和檔案的間隙，輕聲道：“我早上整理兒童活動(dòng)室的時(shí)候，在左邊柜子的后面，看到過一個(gè)上鎖的小盒子，盒子是鐵做的，上面有個(gè)小小的鑰匙孔，不知道里面裝的是什么。”

這是她第一次主動(dòng)向陸時(shí)衍提供核心線索，沒有任何掩飾，只有純粹的信任。

陸時(shí)衍抬起頭，正好對(duì)上她的眼睛——她的眼里沒有了之前的機(jī)械感，也沒有了警惕，只有一絲心照不宣的默契，像兩顆心在這一刻輕輕碰在了一起。

“我們現(xiàn)在就去看看?！标憰r(shí)衍合上檔案，對(duì)其他人道，“張婷，你們留在這里繼續(xù)整理檔案，看看能不能找到劉老師更多的信息；我和江若瑤去活動(dòng)室找那個(gè)小盒子，王浩、李偉跟我們一起，其他人守在樓梯口，別讓無關(guān)的人進(jìn)來?！?/p>

安排完后，他率先朝著門口走去，路過江若瑤身邊時(shí)，腳步幾不可察地頓了一下。

江若瑤跟上他的腳步，手里的《睡前故事書》輕輕貼在身側(cè)

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