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　　朱標(biāo)在文華殿里讀完這份奏疏的時(shí)候，沉默了很久。

　　不是看不懂，是看懂了以后，覺得太重了。

　　他是太子，從小讀的是四書五經(jīng)，學(xué)的是治國之道。

　　他的老師里，有宋濂這樣的理學(xué)大家，有劉伯溫這樣的開國謀下官。

　　他們教他如何收稅，如何養(yǎng)兵，如何馭下，如何安民。

　　但沒有一個(gè)人教過他，可以用銀行墊資的方式來解決改革資金的問題。

　　更沒有人教過他，把抄家的錢定性為償債而不是充公。

　　償債和充公，看起來差不多，但本質(zhì)上是兩回事。

　　充公，是朝廷拿走了，百姓只能看著。

　　償債，是朝廷替孔家把錢還給百姓，百姓是債主。

　　朱標(biāo)把奏疏遞給朱元璋，自己站在一旁，等著父皇的批示

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