給自己排出一份日程表，每天都有四堂數(shù)學(xué)課?！　∷麍?jiān)持鍛煉，早睡早起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間里努力充實(shí)著自己。他充滿了奮發(fā)向上的精神和斗志，但他的數(shù)學(xué)家庭教師撐不住了。　　數(shù)學(xué)家教很委婉地對(duì)他說：“放松也是生活的一部分?！薄　〗獍壮謶岩蓱B(tài)度：“是嗎？”　　數(shù)學(xué)家教露出微笑，諄諄教誨道：“你是我教過的所有學(xué)生里，最聰明一個(gè)。等你長(zhǎng)大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平衡工作與生活的重要性?！薄　　澳阋娺^天才嗎？”江逾白講述道，“我的同桌是個(gè)天才?！薄　±蠋熜α耍骸懊看慰荚嚩寄艿玫谝幻男√觳牛俊薄　〗獍淄蛄舜巴獾幕▓@，繁茂的樹葉在風(fēng)中飄搖。他忽然說：“老師，考試不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！薄　±蠋熜Φ酶_懷：“你有時(shí)候，還真像個(gè)小大人。好了，題外話就不說了，我們回到分式方程的具體應(yīng)用...