給自己排出一份日程表，每天都有四堂數(shù)學(xué)課?！　∷麍猿皱憻?，早睡早起，認真學(xué)習(xí)，在有限的時間里努力充實著自己。他充滿了奮發(fā)向上的精神和斗志，但他的數(shù)學(xué)家庭教師撐不住了。　　數(shù)學(xué)家教很委婉地對他說：“放松也是生活的一部分。”　　江逾白持懷疑態(tài)度：“是嗎？”　　數(shù)學(xué)家教露出微笑，諄諄教誨道：“你是我教過的所有學(xué)生里，最聰明一個。等你長大了，你會發(fā)現(xiàn)，平衡工作與生活的重要性。”　　“你見過天才嗎？”江逾白講述道，“我的同桌是個天才?！薄　±蠋熜α耍骸懊看慰荚嚩寄艿玫谝幻男√觳牛俊薄　〗獍淄蛄舜巴獾幕▓@，繁茂的樹葉在風(fēng)中飄搖。他忽然說：“老師，考試不是唯一的評價標準?！薄　±蠋熜Φ酶_懷：“你有時候，還真像個小大人。好了，題外話就不說了，我們回到分式方程的具體應(yīng)用...