明著幫她洗刷清白，實(shí)際上是想證明她就是抄襲的吧？一道題解法也就那么幾種，假若她和陸思遠(yuǎn)撞款，滿身是嘴都沒用。

　　身為老師，陳杰自然希望沈綿綿沒有抄襲，可面對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑，他也不能坐視不理。

　　他起身朝著沈綿綿走去，大家都閉上嘴，等著看好戲，陳杰走到桌前站定，“陸思遠(yuǎn)，你作業(yè)本給我看一下。”

　　陸思遠(yuǎn)沒吭聲，將本子遞給陳杰，順便說了一句讓陳杰訝異的話。

　　“她沒抄襲我的?！?/p>

　　剛才捂的有多嚴(yán)實(shí)，他清楚的很。

　　這家伙竟然幫她說話？沈綿綿感激的沖著他眨了一下眼，陸思遠(yuǎn)臭屁的把臉轉(zhuǎn)向另一邊。

　　陳杰看了陸思遠(yuǎn)一眼沒說話，打開本子，他的眼神頓時(shí)一變，抬頭看了看沈綿綿，又看看本子，眼神里全是驚喜。

　　這孩子真開竅了。

　　“老師，沈綿綿是不是抄襲的？”王靜靜瞪了一眼沈綿綿，等著陳杰宣布結(jié)果。

　　這些個(gè)學(xué)生針對(duì)沈綿綿，陳杰不是看不出來，但沒發(fā)生肢體沖突的情況下，他沒權(quán)利管，但他現(xiàn)在可以證明沈綿綿的清白。

　　“沈綿綿不是抄襲的?！彼e起本子，展示給所有學(xué)生看，“四大題目，陸思遠(yuǎn)還有一道題沒做，沈綿綿全做完了?！?/p>

　　一個(gè)從小學(xué)到初中，一直墊底的學(xué)生，被他教了半年，突然開竅了，這是對(duì)他能力的肯定和證明。

　　此刻，陳杰的內(nèi)心無比激動(dòng)。

　　“沈綿綿真的自己全做對(duì)了？”

　　“太陽(yáng)打西邊出來了。”

　　“太不可思議了。”

　　“瞎貓碰上死耗子了吧！”

　　質(zhì)疑和驚訝聲同時(shí)響起。

　　王靜靜打死都不相信沈綿綿能做出來，她激動(dòng)的說，“肯定是陸思遠(yuǎn)告訴她答案的?！?/p>

　　陳杰有些不悅的看向王靜靜，“為什么沈綿綿不能做對(duì)題目，為什么你們一定要證明沈綿綿是抄襲的，心里才會(huì)平衡？”

　　王靜靜被問的臉色通紅。

　　陳杰繼續(xù)說道：“你們都是祖國(guó)的花朵，是棟梁之才，我希望大家不要歧視任何同學(xué)，要互相尊重，你們能做到嗎？”

　　“能?！?/p>

　　除了幾個(gè)針對(duì)沈綿綿的人，其他同學(xué)們異口同聲的回答。

　　這時(shí)，下課鈴聲響起，陳杰對(duì)班長(zhǎng)曹洪坤說道：“等會(huì)把作業(yè)本送到辦公室?！?/p>

　　他又看向沈綿綿，“你來辦公室一趟?！?/p>

　　這么難的題目，她能全做對(duì)，這絕對(duì)不是巧合，陳杰決定找沈綿綿聊聊，讓她進(jìn)步更大一些。

　　沈綿綿在眾人目光注視下，跟著陳杰出了教室。

　　學(xué)生被叫到辦公室，是很平常的事情，幾乎每隔兩三天，都會(huì)發(fā)生，大多數(shù)都是學(xué)生打架，或者上課不好好聽講之類的。

　　眾位老師一點(diǎn)也不意外，各自忙著自己的事情。

　　李秋梅瞅見沈綿綿跟進(jìn)來，問了陳杰一句，“沈綿綿又沒好好寫作業(yè)吧？”

　　沒等陳杰說話，她就教育起了沈綿綿，“學(xué)習(xí)不好好學(xué)，穿的倒是挺暖和，你這個(gè)成績(jī)，繼續(xù)讀書也是浪費(fèi)錢，你爸媽賺點(diǎn)錢不容易，你上完這學(xué)期，下個(gè)學(xué)期還是別上了，省點(diǎn)給你妹妹吧！你妹妹學(xué)習(xí)不錯(cuò)，培養(yǎng)好了，能考個(gè)好大學(xué)?！?/p>

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