貧困生病申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)內(nèi)容簡(jiǎn)介:班里的貧困生李延嗣失聯(lián)第七天,我敲開(kāi)了他家那扇生銹的鐵門(mén)。門(mén)縫里擠出一股濃烈的劣質(zhì)煙味,李父滿眼陰鷙:“孩子摔斷了腿,見(jiàn)不了人,滾!”里屋傳來(lái)鐵鏈拖地的刺耳摩擦聲,以及絕望的嗚咽聲。我要求見(jiàn)見(jiàn)孩子,李父瞬間變臉,狠狠推了我一把?!澳阍俣喙荛e事,信不信老子連你一起收拾了!”我看著李父那張囂張的臉,沒(méi)有爭(zhēng)辯。我打開(kāi)手機(jī),撥通了報(bào)警電話。他不知道,我包里放著在孩子課桌里發(fā)現(xiàn)的筆記本,上面全是用血寫(xiě)的救命。r1cSM
展開(kāi)全部>>4 市電視臺(tái),《晚間調(diào)解室》演播廳。 燈光亮得刺眼。 我坐在嘉賓席上,手里緊緊攥著那份保單復(fù)印件和血書(shū)。 對(duì)面,坐著滿臉無(wú)辜的李建業(yè)。 節(jié)目組為了收視率,特意把我這個(gè)處在風(fēng)口浪尖的“毒師”請(qǐng)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播。 主持人舉著話筒,語(yǔ)氣犀利。 “林老師,網(wǎng)上說(shuō)你因?yàn)閷W(xué)生家里窮,就對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期的精神霸凌?!? “對(duì)此,你有什么要解釋的嗎?” 鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我。 我沒(méi)有理會(huì)主持人的誘導(dǎo),直接把手里的復(fù)印件拍在桌面上。 “我沒(méi)有霸凌學(xué)生?!? “相反,我是在救他?!? 我指著對(duì)面的李建業(yè),聲音鏗鏘有力。 “這個(gè)...