幾個(gè)學(xué)生走完，校長看一眼還站在辦公室的孫河，只覺得特別的礙眼，“你去門口站著。”

　　被賀南看著，孫河就覺得壓力很大，校長的話，對(duì)他來說簡直就是解脫，去的那叫一個(gè)快速。

　　事情也算處理完，校長嘆了一口氣，無奈的對(duì)賀南和李越說，“這一屆的學(xué)生不好帶，讓你們看笑話了。”

　　“我這么大的時(shí)候，比他們搗蛋多了，那時(shí)最讓老師頭疼的就是我。”李越笑著活躍了氣氛，他是做生意的，接觸的人多，社交這方面一向圓滑。

　　校長臉上的表情，總算舒展開，官方的笑了兩聲，“現(xiàn)在你們班里，最成功的也是你，你老師要是知道，一定很欣慰?！?/p>

　　“我老師在我畢業(yè)那天，就說讓我在外別說是他的學(xué)生?！崩钤接哪再H。

　　不包括賀南在內(nèi)的幾人，哈哈笑了幾聲，校長看了一下時(shí)間，已經(jīng)快十一點(diǎn)鐘。

　　他征求李越和賀南的意見，“我們先去吃個(gè)飯，繼續(xù)談一下貧困生的事吧？”

　　身為校長，什么事情比較重要，他還是能分的清的，城里大老板決定在他們學(xué)校挑選貧困生資助，不知道被多少學(xué)校眼紅。

　　這事要是沒辦好，他都沒臉見那些貧困生。

　　李越?jīng)]什么意見，他看向賀南，用眼神詢問賀南的意思。

　　“才十一點(diǎn)不到，吃飯不著急，先把學(xué)校的事情處理好?！辟R南面無表情，讓人不知道他在想什么。

　　校長：“……”

　　該罰的罰了，該開除的也開除了，還要怎么處理？

　　兩人一起來的，李越是名義上的資助人，但他什么做什么決定前，都會(huì)看一下賀南的眼神，所以校長知道，這個(gè)賀南不簡單。

　　很有可能，他才是幕后的資助人，所以他一點(diǎn)也不敢得罪賀南，就怕資助的事情黃了。

　　思來想去，他覺得賀南是指孫河的事，“孫河的事情，等會(huì)副校長處理就可以了，李老師去叫家長，沒有那么快回來的?！?/p>

　　就算一去就找到人，來回也要半小時(shí)都時(shí)間。

　　再說，等會(huì)孫河家人到了，少不了又是一陣吵嚷，讓李越和賀南看到那一幕，實(shí)屬不好。

　　賀南眉頭一皺，意有所指的指出，“褒貶不平?！?/p>

　　校長微微愣住，褒貶不平？一群學(xué)生打架，還需要獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

　　他不懂賀南的意思，于是看向李越，希望他能給點(diǎn)提示。

　　李越起先也沒懂賀南的意思，但聽到褒貶不平時(shí)，就瞬間明白了。

　　他清了清嗓子，故意用很官方的語氣說，“校長，你不覺得，那個(gè)叫沈綿綿的同學(xué)，敢于拉架，是值得表揚(yáng)的事情嗎？”

　　沒等校長說話，他又繼續(xù)夸贊，“小小年紀(jì)，卻很勇敢，遇到事情沉著冷靜，被冤枉了也沒抱怨，這簡直就是**精神?。　?/p>

　　校長嘴角一抽，這說的是沈綿綿嗎？

　　學(xué)習(xí)都差成那樣了，沒頭沒腦的去拉架，差點(diǎn)把事情鬧的更大，還值得表揚(yáng)？

　　在外人面前，他也總不能說自己學(xué)生不好，畢竟，這事沈綿綿也確實(shí)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)出來。

　　身為校長，這點(diǎn)格局，他還是有的。

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