自習(xí)，死一般的安靜?！　“嘀魅握跍?zhǔn)備措辭；我和桃子在準(zhǔn)備對(duì)詞?！　∵@個(gè)時(shí)候，突然從辦公室門口傳來祁陽的聲音：“報(bào)告！”　　這些天，祁陽已經(jīng)通過他出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績以及良好的素養(yǎng)向班主任證明了一切，成為班主任又一任心頭寶。見著自己的心頭寶，班主任——算了，還是不習(xí)慣如此正經(jīng)地稱呼她——滅絕師太（是的，我們?nèi)珖嘀魅蔚耐ㄓ妹┙┦话闼阑宜阑业哪樕虾么跤辛藴睾土艘稽c(diǎn)，問：“祁陽同學(xué)，有什么事情嗎？”　　祁陽走進(jìn)來，說：“我來向班主任澄清剛才的事情。”　　“澄清？”顯然這個(gè)詞脫離了滅絕師太本來的設(shè)想。　　“是的。”祁陽望了我們一眼，準(zhǔn)確地說，是望了我一眼，接著說：“這件事情的緣由還要從今天早上說起?！薄　∥倚睦镆魂嚢l(fā)寒，不禁冷笑，果然是滅絕師太的心頭寶，落井下石的...