帶過(guò)來(lái)?，樢呀?jīng)收到這次任務(wù)的詳細(xì)信息，難度不大，但是戴上一個(gè)孩子情況就完全不一樣。導(dǎo)師對(duì)她表示同情，但也告訴她，這是個(gè)很重要的機(jī)會(huì)，若是能幫助整個(gè)項(xiàng)目成功，瑯一定能平步青云。　　“我看我還是先活到那一天吧。”　　沃爾夫跟在一個(gè)實(shí)驗(yàn)員的身后，她穿著戰(zhàn)斗人員的白色制服，但因?yàn)槟樕现蓺馕疵?，不論衣服再怎么合身，都顯得無(wú)比不合適?，樀谝淮我?jiàn)到她醒著的樣子。她剛剛被解凍，這個(gè)剛出生的孩童正在用天真的眼神打量著這個(gè)龐大的世界?，橆^皮發(fā)麻，她真的要帶上這樣一個(gè)連話都說(shuō)不了的孩子上戰(zhàn)場(chǎng)？　　實(shí)驗(yàn)員給瑯一臺(tái)平板電腦，里面安裝了學(xué)習(xí)程序，他開(kāi)始詳細(xì)介紹照顧沃爾夫的注意事項(xiàng)，如每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，如進(jìn)行心理評(píng)估的頻率，瑯聽(tīng)到一半便失去耐心。她感到火大，剛想冷嘲熱諷，導(dǎo)師用眼色示意她不要沖動(dòng)，她這才假裝...