將萋by鳳棲堂前TXT將萋by鳳棲堂前TXT
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《將萋by鳳棲堂前》簡(jiǎn)介：周五晚上的購(gòu)物中心人聲鼎沸，到九層美食街的直梯外更是毫無(wú)秩序可言地囤積了摩肩接踵餓狼撲食的人群（任清風(fēng)徐來(lái)）。在連續(xù)三次將踏進(jìn)電梯的機(jī)會(huì)先后讓給了一位白發(fā)蒼蒼坐lún椅的老奶奶，一位胸前抱一個(gè)兒子身后背一個(gè)女兒的英雄父親，兩個(gè)脖子上端正系著紅領(lǐng)巾的熊孩子之后，又不幸被一對(duì)卿卿我我旁若無(wú)人的情侶莫名插隊(duì)的任清風(fēng)和徐來(lái)無(wú)奈之下索xìng放棄了永無(wú)休止的等待，繞到離那個(gè)依舊令男生心有余悸的咖啡廳最遠(yuǎn)的扶梯，隨著人流一層一層慢慢向上挪動(dòng)（任清風(fēng)徐來(lái)）。雖然扶梯上同樣人滿為患，但人們紛紛格外自覺地只站在臺(tái)階的右側(cè)，預(yù)留出了左側(cè)空間作為應(yīng)急通道。徐來(lái)站在任清風(fēng)上面一級(jí)臺(tái)階上，帶這好奇與關(guān)切柔聲開口：“那這幾天比賽怎么樣？”“還行（任清風(fēng)徐來(lái)）。。
展開全部>>束后，大家僅僅感嘆于女生流利而純正的發(fā)音與表達(dá)。有些對(duì)任清風(fēng)非常有好感的女生吹毛求疵地認(rèn)為，作為13班的代表，這樣的表現(xiàn)不過(guò)“中規(guī)中矩地符合預(yù)期”而已。 然而在第二個(gè)隨機(jī)題目的即興演講結(jié)束后，大家開始折服于女生的冷靜自若與博學(xué)廣識(shí)。徐來(lái)將“如何看待人工智能對(duì)人類未來(lái)的影響”這個(gè)很容易講得空泛的題目細(xì)分為幾個(gè)方向，輔以上至歷史哲學(xué)下至具體計(jì)算機(jī)技術(shù)的例子，論據(jù)充分，字字珠璣地從正反兩個(gè)方面論證了自己“成也在它，敗也在它”的觀點(diǎn)，一舉奪得了全場(chǎng)的最高分。那些方才還在觀眾席百般挑剔的女生不約而同地閉上了嘴?！ ≡诘谌齻€(gè)即興問(wèn)答環(huán)節(jié)結(jié)束后，大家不得不拜倒于女生的知識(shí)儲(chǔ)備量與臨場(chǎng)反應(yīng)能力。這個(gè)女生，不僅天文地理家國(guó)實(shí)事無(wú)所不知，還很懂得拋梗接梗，將幾位評(píng)委老師逗得前仰后合。連那些剛剛臉上還分...