陳望從晚上七點(diǎn)半躺進(jìn)去，自學(xué)浪費(fèi)兩個(gè)小時(shí)后開始聽名師講課直到早上八點(diǎn)，實(shí)際學(xué)了10個(gè)小時(shí)，但達(dá)到全神貫注的學(xué)習(xí)時(shí)間竟然只有4個(gè)小時(shí)！　　“你這個(gè)判定太有主觀性了，我覺得我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)??！”　　“系統(tǒng)能監(jiān)測到宿主大腦知識(shí)的接收量，再經(jīng)過復(fù)雜的計(jì)算就能得出宿主的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，是最科學(xué)的方法，不含一絲主觀性。”　　“你可別趁著我腦子不好忽悠我?！薄　　氨鞠到y(tǒng)童叟無欺，宿主現(xiàn)在要進(jìn)行0.4%的開發(fā)嗎？”　　蚊子腿再小也是肉，“開發(fā)?！薄　　昂玫?，那住宿這邊是準(zhǔn)備開發(fā)哪方面呢？”　　“嗯？啥意思？”　　“腦域開發(fā)包括五個(gè)方面，即空間觀察能力、抽象創(chuàng)造能力、邏輯推理能力、感知記憶能力、全面注意能力?！薄　￡愅壑橐晦D(zhuǎn)，“那開發(fā)感知記憶能力是不是就是提高記憶力？”...