早課上到正午時分，吃過午飯休息一會，便開始學(xué)習(xí)兵法韜略，山川地勢；師傅詳解一番后，便拿出古今各大戰(zhàn)役，從天時，地利，人和三方面詳細(xì)分析?！　》治鐾曜尨蠹以傧胂笕绻约菏钱?dāng)時的主帥，可采取何種方法來挽救形勢?！　〈娙颂岢鱿敕ê?，又兩兩分組對抗，讓眾人率領(lǐng)著“自己的兵馬”在戰(zhàn)場上廝殺，決一勝負(fù)?！　∪章淝暗囊粋€時辰，便又隨著師傅練拳。練完拳，便回去歇息，養(yǎng)足精神，明日繼續(xù)學(xué)習(xí)?！　∵@便是張三豐的授業(yè)之道。一日的課程，日出而出，日落而息。陰陽相濟(jì)，各有深意?！　≡缟暇毴瓘娚斫◇w，而后學(xué)習(xí)文字，溫讀四書五經(jīng)，古今歷史，潛移默化地培養(yǎng)眾人存仁取義的性子和看待事物的大局觀?！　∥绾髮W(xué)習(xí)兵法韜略，再輔以山川地理，培養(yǎng)領(lǐng)軍才能。而后拿出實際戰(zhàn)役，詳細(xì)分拆，再讓眾人參與進(jìn)來，揮兵相...