季清恬回到教室后，剛巧上課鈴也打響了。她放置好書包，坐到了自己的座位上。往常旁邊的那個位置，都是空空如也的。

　　她用眼角余光輕輕瞥過去看了看，今天卻拱出來個人形。紀(jì)凱言大部分時間，都不來學(xué)校上課，今天倒也是稀奇。

　　季清恬拉開書包拉鏈，拿出上課需要用到的書本，翻到了這節(jié)課需要學(xué)習(xí)到的頁數(shù)。

　　紙張輕掀過的聲音，莫名悅耳。季清恬心知肚明，放學(xué)后就有好戲看了。她也是真的感謝，商思祺能整這么一出。

　　賀舟和她之間的關(guān)系，總需要一包“化肥”來催一催。如何利用，她心里自然是有數(shù)的。

　　百無聊賴的枯燥課程結(jié)束后，季清恬被老師叫到了走廊。

　　金子總歸是金子，就算泡在糞坑里，也是會發(fā)光的。老師一手抱著書本，一手推了推鼻梁上的眼鏡框。

　　“季清恬，我看你學(xué)習(xí)很認(rèn)真，這科成績也不錯，安排你當(dāng)我的課代表吧。”

　　說實話，她并不意外。她的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，就算在職高這種不以學(xué)習(xí)為主要目的的學(xué)校，她也可以成為學(xué)霸。

　　不管學(xué)什么，她都可以學(xué)得很快。可能就連學(xué)壞，也是一流的吧。

　　“好的老師，謝謝您的信任?！彼浩痤^，禮貌又有些官方的回應(yīng)著老師。

　　課代表是每一學(xué)科老師的心腹，季清恬也不排斥成為老師手底下的一員“大將”。當(dāng)上這個課代表以后，她就多出了一個首要任務(wù)。

　　那就是，收作業(yè)。這確實搞的她有些頭疼，畢竟班里還有那么一個老“頑固”。紀(jì)凱言看起來，就不像一個會寫作業(yè)的人。

　　放學(xué)后，班里的同學(xué)都一溜煙的沖出了教室，紀(jì)凱言也不例外?？磥碓谶@所學(xué)校，學(xué)生們最需要的不是知識和技術(shù)，而是放學(xué)鈴。

　　季清恬倒是不怎么著急，她慢條斯理的整理著書包。待她走出教室的時候，走廊上已經(jīng)沒什么人了。

　　她拿出手機(jī)，看了看手機(jī)上顯示的時間。推算著應(yīng)該差不多了，賀舟大概已經(jīng)帶著人過來了。

　　季清恬不急不緩的走出教學(xué)樓，空曠的操場上只剩零星幾個人。這也難怪，出了這么大的事，人估計都跑去看熱鬧了吧。

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